domingo, 15 de abril de 2012

"Mis fortalezas y mis debilidades en la práctica docente"

ACTIVIDAD EXTRACLASE
Tiempo estimado: 2 hr.
Producto 5

  • Posterior a la lectura del anexo 1.1 seleccione al menos dos competencias, una que identifica como punto fuerte en su estilo docente y otra que requiere fortalecer más que otras; transcríbala como comentario de esta entrada.
  • Imprima su comentario y intégrelo al portafolio.

2.157 comentarios:

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kike dijo...

SOY EL PROFESOR JUAN ENRIQUE PERFECTO CRUZ
COMENTARIO DE LA ENTRADA “MIS FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LA PRACTICA DOCENTE”.
De acuerdo al análisis de las lecturas considero personalmente que la educación debe ser transdisciplinaria, que los docentes integremos diferentes saberes de conocimientos, que fomentemos en los alumnos la inducción, la incorporación y movilización de conocimientos, así como también el manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en distintos niveles
Para dar resultados a las interrogantes de las “competencias” (fortalezas y debilidades) que engloban en mi practica docente, es principalmente analizar primero las nuevas estrategias de enseñanza y ponerse ala vanguardia del mundo que esta en constante cambio. De acuerdo a este proceso se han levantado varias voces que nos hacen llamado para que la educación contribuya a la construcción de un futuro sostenible donde garanticemos el conocimiento inteligente general para comprender el contexto en que estamos viviendo con el fin de formar alumnos capaces de tomar decisiones a comprender el mundo y hacer frente a riesgos que se le presente en su vida diaria.
los principio pedagógico tiene como meta que la educación básica favorezca el desarrollo de las competencias y el logro de los estándares curriculares a si como los aprendizajes esperados, como por ejemplo:
La competencia: es la capacidad de responder a diferentes situaciones de saber hacer, con saber y a si como la valoración de las consecuencias de ese hacer.
• A CONTINUACIÓN MENCIONO UNA COMPETENCIA QUE ALA VEZ ES UNA DE MIS FORTALEZAS:
1.- CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES EN LAS AULAS QUE INSTINTIVA LA CURIOSIDAD, LA IMAGINACIÓN, EL GUSTO POR EL CONOCIMIENTO, LA CREATIVIDAD Y EL PENSAMIENTO CRITICO EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA INCORPORACIÓN DE INNOVACIONES EDUCATIVAS, LA PROMOCIÓN DE PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS Y EL USO DE DIVERSOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN SUS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZAS.
Esta competencias en lo general engloba parte principal de mi desenvolvimiento en mi profesión como docente frente aun grupo que esta ami responsabilidad, para ello me he forjado nuevos pensamientos, nuevas forma de enseñar y lograr que mi preparación sea cada vez mas actualizada para brindar una mejor educación.
Sin embargo para lograr que esto se cumpla es necesario analizar como estamos en formación cada uno de los docentes, aceptar que es necesario y urgente la sensibilización sobre el cambio que propone el plan y programas de estudios, aceptando que se logre esto siempre y que tengamos en cuenta cuál es el origen, qué queremos combatir y a dónde queremos aterrizar con todo ello.


• ACONTINUACION MENCIONO OTRA DE LAS COMPETENCIAS PERO QUE ALA VEZ ES UNA DE MIS DEVILIDADES.
2.- DOMINAR LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DEL CURRÍCULO Y LOS COMPONENTES PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES INTELECTUALES Y DE PENSAMIENTO COMPLEJO EN LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS VIGENTES.
Menciono esta competencia como una de mis debilidades por que desafortunadamente me hace falta conocer mas y dominar al 100% los contenidos y a si como los componentes pedagógicos del plan y programas de estudio. Esto hace que haya en mi, tropiezos y dudas que no me permiten desenvolverme mejor en el proceso de enseñanza de mis alumnos, pero para esto me estoy preparando para lograr mas conocimientos y disipar esas dudas que se presentan actualmente, se que es muy difícil pero también se que lo lograre para tener un grado de conocimiento adecuado, para lograr tener alumnos capaces de defenderse en su vida diaria, con respeto, responsabilidad y valore todo lo que haga en su futuro ante la sociedad.
Hago énfasis que nuestra labor educativa requiere de: trabajo, perseverancia dinamismo, metodología, entre otros, esto nos ayudará a dirigir y brindar herramientas necesarias a las generaciones futuras para rescatar, mantener y sostener un lugar más digno en educación y darles un mejor futuro alas nuevas generaciones y en donde puedan vivir.
.






Martha María Eugenio Aguilar dijo...

Al revisar las competencias que como directivo debo tener, reconozco entre ellas una como punto fuerte en mi labor,frecuentemente aplico las habilidades comunicativas para favorecer el diálogo en la resolución de conflictos y favorecer las relaciones interpersonales y el aprendizaje colectivo.
Así mismo hay competencias que requiero fortalecer,entre ellas se encuentra como prioridad el promover el uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación como parte integral de los procesos educativos.
Martha María Eugenio Aguilar.

ARACELI PADILLA RICO dijo...

Buenas tardes compañeros del curso de Literacidad es momento de compartir mis fortalezas y debilidades como maestra frente a grupo mi nombre es Araceli Padilla Rico.
Mi fortaleza es crear ambientes de aprendizajes para que los alumnos aprendan por gusto y disfruten la clase impartida y con esto logren adquirir aprendizajes significativos y mi debilidad es lograr que todos mis alumnos adquieran el proceso de lectura y escritura para obtener un mejor rendimiento del grupo.

JOSUE ALEXSANDER PALOMARES ALVAREZ dijo...

Buenas noches compañeros, soy maestro de una escuela unitaria, y es momento de platicar de mis fortalezas y debilidades.
Mi fortaleza es crear un ambiente de confianza, respeto y solidarirad de mis alumnos dentro y fuera del plantel asi como la utilizacion de los acerbos de la escuela, ahora lo triste, mis debilidades son el dominio de los planes y programas, de igual modo expresar el lenguaje oral y escrito de los alumnos en la redaccion de textos literarios.

ANA KAREN MTZ dijo...

ANA KAREN MARTÍNEZ DONADO
BUEN DÍA...
MI COMENTARIO RESPECTO A LOS RASGOS DEL PERFIL DOCENTE QUE CONSIDERO HAY QUE DESARROLAR EN LA PRÁCTICA SON LOS SIGUIENTES:
El primer rasgo es: conoce a sus alumnos y su proceso de aprendizaje para implementar actividades de interés en cuanto a la lacto-escritura y desarrollar las competencias necesarias en cuanto a la fluidez y la comprensión; considero es de vital importancia conocer como aprenden nuestros alumnos para poder poner en práctica actividades que les agraden y no las vean como obligatorias, sino que se enfrasquen en ellas y sin darse cuenta de que son escolares logren desarrollar las competencias necesarias en cuanto a la lectura y la escritura, no sólo dentro del salón sino fuera de él para ponerlo en práctica en su vida diaria.
El segundo rasgo es: adaptar estrategias y los recursos didácticos disponibles para desarrollar y potenciar el aprendizaje en los alumnos; los maestros no nos podemos cerrar a decir que no podemos lograr ciertos aprendizajes en los alumnos por falta de algún recurso, sino en su contrario debemos de conocer lo que tenemos a nuestro alcance para hacer uso de ellos y lograr que nuestros alumnos tengan un aprendizaje significativo.
El tercer rasgo es: desarrolla estrategias que permitan el uso del lenguaje, la lectura y la escritura como medios de comunicación en sí mismo como en sus alumnos; la principal meta de uno como docente, es tener los conocimientos necesarios para poder transmitirlos a los alumnos, de esta manera, si nosotros lo conocemos lo podremos enseñar, debemos ser un modelo de nuestros niños y que mejor si los apoyamos para el desarrollo de la lectura y la escritura en cuanto al uso que se tienen para poder comunicarnos con los demás y conocer mundos nuevos.
El cuarto rasgo es: utiliza el trabajo colaborativo para desarrollar en los alumnos la participación activa y la socialización; el trabajo en equipo permite que los alumnos intercambien puntos de vista, aprendan a organizarse, distribuyan trabajo y tiempos, pero sobre todo a socializar y comprender que entre varios el trabajo es más sencillo si todos forman parte de este trabajo, pero al hablar del docente es igual de importante ya que si se intercambian puntos de vista podemos implementar y mejorar nuestro trabajo dentro del aula.

Saúl Hernández García dijo...

Buenas tardes compañeros me da gusto compartir mis opiniones sobre el curso de literacidad sobre todo de las debilidades y fortalezas en mi práctica docente en la producción de textos como en la comprensión lectora, una de las que considero como fortaleza es que en los trabajos previos al desarrollo de clase dejo investigaciones del tema que se va a desarrollar para que los alumnos tengan las herramientas de expresar de forma oral y escrita las opiniones sobre el tema, es decir todo lo que se relaciona el trabajo individual donde expresen sus ideas es una de las formas de trabajo que llevo a menudo , pero una de mis debilidades de mi práctica docente es el trabajo con grupo y mas donde se relaciona la producción de textos ya que la mayoría de mis alumnos no pueden agrupar sus ideas en forma colegiada, también les puedo compartir algunos de mis rasgos que considero que se deben de desarrollar en la educación básica reflexiona diversos tipos de textos para participar de una manera más activa en la vida escolar, a través de sus opiniones fundamentadas sobre la comprensión de textos, el segundo rasgo genera condiciones para impulsar un proceso de dialogo para compartir criterios e intercambio de ideas a través de la reflexión sobre los procesos de aprendizaje para contribuir al logro educativo.

Anónimo dijo...

Hola buenas tardes compañeros que participan en el curso de literacidad. para mi es muy importante reconocer mis debilidades par aplicarme en estas y poder superarlas y comento mis debilidades son el uso eficiente da las tics en el ámbito docente claro que las aplico solo que con fallas pero insisto con esta par eficientizar el uso en esto los mis alumnos me superan en mucho y esto lo veo como una oportunidad para aprender de ellos y realizar un intercambio y esto los entusiasma por que se sienten importantes claro que lo son pero ellos lo aprecian mas.
Mis fortalezas son que dentro y fuera del aula me gusta mucho la lectura no tengo un genero en especifico la lectura la disfruto mucho mas si es con mis alumnos me gusta escuchar sus comentarios sus anécdotas sus historias, y por que no situaciones de su vida personal en la cuales muchas veces me siento bien al poder resolver ciertas situaciones y esto estrecha los vínculos de amistad esto tambie considero es una fortaleza por que muchas veces me han llamado mama sin ofender por que con mi actitud me he ganado esa confianza que me enorgullece .
y como me interesa la lectura conozco los planes y programas vigentes que me permite elaborar mi planeacion

Los invito a tomar el curso esta muy interesante
La asesora del grupo de centro de maestros de Tenango del valle Edo de México es bien preparada y es muy agradable y esto genera un ambiente agradable que permite un verdadero aprendizaje

Anónimo dijo...

Hola buenas tardes compañeros que participan en el curso de literacidad. para mi es muy importante reconocer mis debilidades par aplicarme en estas y poder superarlas y comento mis debilidades son el uso eficiente da las tics en el ámbito docente claro que las aplico solo que con fallas pero insisto con esta par eficientizar el uso en esto los mis alumnos me superan en mucho y esto lo veo como una oportunidad para aprender de ellos y realizar un intercambio y esto los entusiasma por que se sienten importantes claro que lo son pero ellos lo aprecian mas.
Mis fortalezas son que dentro y fuera del aula me gusta mucho la lectura no tengo un genero en especifico la lectura la disfruto mucho mas si es con mis alumnos me gusta escuchar sus comentarios sus anécdotas sus historias, y por que no situaciones de su vida personal en la cuales muchas veces me siento bien al poder resolver ciertas situaciones y esto estrecha los vínculos de amistad esto tambie considero es una fortaleza por que muchas veces me han llamado mama sin ofender por que con mi actitud me he ganado esa confianza que me enorgullece .
y como me interesa la lectura conozco los planes y programas vigentes que me permite elaborar mi planeacion

Los invito a tomar el curso esta muy interesante
La asesora del grupo de centro de maestros de Tenango del valle Edo de México es bien preparada y es muy agradable y esto genera un ambiente agradable que permite un verdadero aprendizaje ANGELICA MONTES

ORLANDA dijo...

AMABLE AUDITORIO: ES UN HONOR PARA MI PODER COMPARTIR POR ESTE MEDIO EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DESDE EL HERMOSO CENTRO DE MAESTROS DE VILLA DEL CARBÓN, SEDE ESC. PRIM. MA. TERESA RIVERO DE JILOTEPEC, MÉXICO.

SOY LA PROFRA. ORLANDA BARRIOS FLORES QUIEN ACTUALMENTE ESTOY FRENTE A GRUPO


El mundo contemporáneo requiere de docentes comprometidos que contribuyan de manera determinante en la formación de las capacidades humanas e intelectuales de los estudiantes, que potencien aprendizajes significativos y formas de convivencia democrática en un aula multicultural y diversa y promuevan el desarrollo de las competencias necesarias para continuar aprendiendo a lo largo de la vida. Para ello, es fundamental que los profesores desarrollemos competencias docentes.
Personalmente una de las competencias más débiles es el dominio de los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes de acuerdo con los Planes y Programas de Estudio vigentes para la educación básica.
La competencia que he podido desarrollar más en mi práctica docente es la creación de ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza.
Desarrollar todas las competencias docentes exitosamente es mi gran reto y con responsabilidad, constancia y dedicación lo podré lograr.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Facebook Orlis Flores






















oscar hernandez dijo...

Hola Hola! ¿cómo están? espero que este curso también sea de mucho provecho para todos. considero que una de mis fortalezas es utilizar mis propios procesos de aprendizaje para aplicarlos en el grupo, teniendo presente los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de cada uno de los alumnos y buscar diversas estrategias para poder apoyarlos en su proceso de aprendizaje.
Es muy cierto que lo que mejor podemos enseñar es lo que dominamos al 100% y para ello, se retoma parte de las estrategias de enseñanza con los que aprendimos.

Por otro lado una de las competencias que necesito fortalecer, es el uso de la tecnología en las prácticas de aula y de manera personal. entre otras es el uso de una segunda lengua, que por mi parte lo único que llegue a practicar es cuando hace muchos años era materia curricular durante mi formación.

JEMMY HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ

oscar hernandez dijo...

Hola Hola! ¿cómo están? espero que este curso también sea de mucho provecho para todos. considero que una de mis fortalezas es utilizar mis propios procesos de aprendizaje para aplicarlos en el grupo, teniendo presente los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de cada uno de los alumnos y buscar diversas estrategias para poder apoyarlos en su proceso de aprendizaje.
Es muy cierto que lo que mejor podemos enseñar es lo que dominamos al 100% y para ello, se retoma parte de las estrategias de enseñanza con los que aprendimos.

Por otro lado una de las competencias que necesito fortalecer, es el uso de la tecnología en las prácticas de aula y de manera personal. entre otras es el uso de una segunda lengua, que por mi parte lo único que llegue a practicar es cuando hace muchos años era materia curricular durante mi formación.

JEMMY HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ

ELOISA TRUJILLO TRUJILOO dijo...

HOLA MUY BIEN POR LOS MAESTRO QUE SE OCUPAN POR ACTUALIZARSE Y APROVECHAR ESTOS ESPACIOS PARA COMPARTIR.
Como docente considero relevante destacar la importancia d contribuir al desarrollo de las competencias para la vida en el educando.
es por eso que también todos nosotros debemos fortalecer las competencias docentes mejorar la calidad educativa.
una fortaleza que tengo como docente es que me gusta trabajan colaborativamente ya que todos tenemos experiencias exitosas o no que nos permiten aprender. Asi como también crear ambientes de aprendizaje que incentiven en el alumno el gusto por la creatividad, el pensamiento critico, mediante el uso de diversos recursos didácticos.
lo contrario a todo esto una competencia que tengo que fortalecer es la falta d dominio de una segunda lengua ya que en algunas ocasiones no he obtenido el resultado esperado o me ha permitido correctamente o como en ese momento la situación lo pide.

SALUDOS DESDE EL MUNICIPIO DE JILOTEPEC ESTADO DE MEXICO


14 DE MAY0 2014

isabel marín dijo...

Mi nombre es Isabel Marín y quiero comentar que algunas de mis fortalezas son el detectar las necesidades de mis alumnos tanto fisicas como cognitivas y emocionales de acuerdo a su contexto y de ahí partir para plantear las competencias que se pretender reforzar en cada uno de ellos considerando los lineamientos de los planes y programas de la educación básica de 2011, además de que trato de prepararme cotidianamente para innovar y presentar material nuevo y diferente a los alumnos para mejorar y llevar a cabo una mejor practica docente. Algunas de las limitantes que percibo en mi práctica docente es el uso de las TICS pues en un medio rural es complejo el usar y llevar tecnología a los niños cuando a ellos difícilmente se les complica tener acceso además de que se nos hace difícil trabajar de forma colaborativa hemos iniciado a hacerlo pero falta aun más trabajo en equipo para que este se logre ver reflejado en los resultados pedagógicos de los alumnos.

PEDRO VAZQUEZ ROSAS dijo...

MIS FORTALEZAS Y MIS DEBILIDADES EN LA PRÁCTICA DOCENTE
Durante mi función directiva he notado que tengo la debilidad en el dominio del 100% de contenidos temáticos de las asignaturas que implican la educación en el nivel primaria. Lo anterior me limita realizar un acompañamiento eficaz a los docentes que tienen problemas de rezago con sus alumnos.
Como directivo promuevo la gestión democrática, Sugiero y verifico que la práctica de los docentes se base en la inclusión educativa, en el desarrollo de competencias que le permitan al alumno resolver problemas de su vida cotidiana.
Cuento también con la fortaleza de hablar una lengua materna que es el náhuatl la cual la comparto con mis compañeros y alumnos al abordar contenidos que sugiere en el análisis de textos en lengua materna, además de estar en constante actualización docente.

Rene Cervantes Nava dijo...

De Rene Cervantes Nava
que tal companeros, comparto a ustedes "Mis fortalezas y debilidades en la practica docente".
como fortalezas expongo que en mi practica docente genero ambientes de trabajo agradables, fomentando la promocion de los valores, esta actividad permite que los alumnos donde se promueve la sana convivencia entre alumno-alumno y maestro-alumno, permitiendo con ello que los alumnos tengan la confianza suficiente para participar en clase, exponiendo sus dudas e intereses. como debilidades manifiesto el no tener dominio completo del Plan y Programas vigente, pero me considero ser investigador de lo que desconozco y lo hago en diversas Fuentes, acudo a cursos o consulto a companeros maestros para satisfacer dudas y de este modo transmitir a mis alumnos el conocimiento de manera mas complete.

edecibfase33maru dijo...

Fortalezas y debilidades en la práctica docente
Compañeros del curso de “Literacidad”, es un gusto poder saludarlos por este medio y del mismo modo compartir mis fortalezas y mis carencias o debilidades, con relación a las competencias en mi práctica docente, así como mi compromiso para mejorar en aquello que haga falta.
Con relación a la siguiente competencia docente: “Identifica sus propios procesos de aprendizaje y los utiliza para fomentar el aprendizaje permanente de los estudiantes (aprender a aprender).” considero que es importante conocer tu propio proceso cognitivo para que sea un paradigma con respecto a los alumnos con los que se interactúa. No cabe duda que el conocimiento da poder, en este caso el ser un facilitador que guie hacia el conocimiento integral de los educandos. Recuerdo una sentencia que citaba constantemente una persona muy sabia “quien sabe hacerlo, sabe mandar”. Definitivamente quien no cuenta con los conocimientos fundamentales de la asignatura que imparte, está perdido, además de las técnicas y estrategias que ha utilizar para que se logre la educación de calidad que hoy en día exige la sociedad. Por lo expuesto anteriormente mi afán de una actualización constante

Ahora bien, con respecto a la competencia docente: “Domina una segunda lengua (nacional o extranjera), que contribuya a sus posibilidades de desarrollar actitudes y prácticas interculturales.” No ha sido inconveniente para la asignatura que imparto, Español, sin embargo considero que resultaría interesante hablar mínimamente el Inglés, ya que es considerado un idioma internacionalmente oficial y por nuestra relación con nuestro vecino país del norte.
Finalmente, para los alumnos les sería atractivo conocer, por ejemplo, el ritmo y rima de un poesía en otro idioma diferente al español.

edecibfase33maru dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
Maricela Francisco Jimenez dijo...

“Mis fortalezas y mis debilidades en la práctica docente”

El propósito fundamental de la reforma educativa ha sido que los niños y niñas en edad escolar adquieran una formación cultural más solida y desarrollen su capacidad para aprender permanentemente y con independencia. Para que esta finalidad se cumpla, es indispensable que todos y cada uno de los maestros llevemos a la práctica nuestros saberes docentes como deben de ser y que utilicemos materiales educativos en forma sistemática, creativa, flexible y al mismo tiempo empleemos estrategias didácticas abiertas que ofrezcan amplias posibilidades de adaptación a las formas de trabajo del docente, a las condiciones especificas en las que realiza su labor y a los intereses, necesidades y dificultades de aprendizaje de los alumnos.

Entre las debilidades que enfrento en mi práctica docente, la mayor es, sin duda, la heterogeneidad de saberes y experiencias de los alumnos, cada niño tiene un nivel particular de conocimientos sobre lectoescritura, y en relación a mis fortalezas es consolidar en aprendizaje de la lengua escrita y el fortalecimiento de la confianza y seguridad de los niños para utilizar la expresión oral.

Maricela Francisco Jimenez dijo...

“Mis fortalezas y mis debilidades en la práctica docente”

El propósito fundamental de la reforma educativa ha sido que los niños y niñas en edad escolar adquieran una formación cultural más solida y desarrollen su capacidad para aprender permanentemente y con independencia. Para que esta finalidad se cumpla, es indispensable que todos y cada uno de los maestros llevemos a la práctica nuestros saberes docentes como deben de ser y que utilicemos materiales educativos en forma sistemática, creativa, flexible y al mismo tiempo empleemos estrategias didácticas abiertas que ofrezcan amplias posibilidades de adaptación a las formas de trabajo del docente, a las condiciones especificas en las que realiza su labor y a los intereses, necesidades y dificultades de aprendizaje de los alumnos.

Entre las debilidades que enfrento en mi práctica docente, la mayor es, sin duda, la heterogeneidad de saberes y experiencias de los alumnos, cada niño tiene un nivel particular de conocimientos sobre lectoescritura, y en relación a mis fortalezas es consolidar en aprendizaje de la lengua escrita y el fortalecimiento de la confianza y seguridad de los niños para utilizar la expresión oral.

Miriam Campos dijo...

Hola a tos nuevamente mi Nombre es Miriam Campos y quiero compartir mi comentario sobre mis fortalezas y debilidades.
Mis fortalezas dentro de mi labor docente son muchas ya que he puesto en practica todas las actividades que refuerzan el trabajo de lecto escritura en mis niños ya que trtabajo con alumnos de primer grado y esto supongo que implica una mayor importancvia para poder lograr sus aprendizajes esperados asi mismo se que no lo se todo y que haún me falta mucho por aporender recurdo que una gente muy importante me dijo "dejaras de aprender hasta el ultimo dia de tu vida" asi que este curso sera de gran importancia para mi.

Dentro de mis debilidades encuentro el numero de alumnos del cual soy responsables, el espacio, el lugar de trabajo ya que llevando mis actividades ala practica tengo muchas dificultades y considero que todos estos aspectos son de gran importancia para la relizacion de mis actividades.,

SILVIA MONROY dijo...

HOLA QUE TAL!! EN LO QUE RESPECTA A LAS FORTALEZAS QUE COMO DOCENTE POSEO CONSIDERO QUE ES EL BUSCAR INNOVACION Y CREATIVIDAD EN LAS SESIONES DE CLASE, UN CLARO EJEMPLO ES EL BUSCAR ACTIVIDADES INTERACTIVAS CON EL USO DE LAS TIC'S CONSIDERANDO QUE TIENEN UN IMPACTO SIGNIFICATIVO EN EL DESARROLLO DEL
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y EN EL FORTALECIMIENTO DE SUS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL TRABAJO QUE FAVORECERÁN SU INSERCIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
POR SU PARTE EN CUANTO A LAS DEBILIDADES ENCUENTRO QUE NO TENGO UN DOMINIO DEL TOTAL DE LOS CONTENIDOS EN ESTE CAMPO DE FORMACION Y CON ELLO SE LLEVA DE LA MANO LA UTILIZACION OPORTUA Y PERTINENTE DE METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA CONTEMPLANDO QUE LA DIDÁCTICA ES INDISPENSABLE EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE PARA QUE SEAN MÁSEFICIENTES, MÁS AJUSTADOS A LAS NECESIDADES DE LOS MAESTROS Y ALUMNOS, YA QUE SE INTERESA NO TANTO DE LO QUE SE HA ENSEÑANDO SINO COMO SE VA A ENSEÑAR; ES UN PROCESO BILATERAL QUE CONSTA DE DOS MOVIMIENTOS SIMULTÁNEOS Y CORRELATIVOS: ENSEÑAR Y EL APRENDER

Anónimo dijo...

Hola, Soy de la 198 :

Quiero felicitar a todos los profes en sus dia.

Soy docente de la asignatura de tercer grado de español en la escuela secundaria Doroteo Arango 198. Me encanta la literatura, la redacción e intento defenderme un poco en la ortografía, hace unos días participamos en el concurso de oratoria, nos fué bien.
Pero tengo una gran debilidad que no he podido supetrar al cien: no soy buena en gramática. Por coincidencia doy español, pero mi verdaera especialidad es ciencias sociales, hasta pronto. ¡Feliz día de asueto!!!!!

Celene Bravo dijo...

Hola,Soy Celene Bravo
Dentro de la práctica docente me enfrento a diferentes retos, por lo que es necesario que día a día actualizarme para lograr muy buenos resultados con los grupos que tenga a mi cargo.Considero que una de mis fortalezas el la disposición al cambio, dominio de los programas y la aplicación de diferentes estrategias y modalidades le lectura y escritura que aplico constantemente.
Sin embargo una de mis debilidades es la inseguridad que siento al escribir, el no usar herramientas tecnológicas, y que en ocasiones inicio alguna estrategia y no la concluyo.

Anónimo dijo...

"Mis fortalezas y debilidades en la practica docente"
Maximina Hernández Gante
considero una fortaleza utilizar el dialogo para resolver situaciones problemáticas en el salón de clases y dar solución para no permitir que se llegue a las agresiones físicas o a sanciones que el reglamento marca.
me gusta colaborar con mis compañeros de trabajo y compartir información y experiencias negativas y positivas de enseñanza y aprendizaje .
debilidades no dominar una segunda lengua y no dominar todos los usos didácticos de la computadora.

Anónimo dijo...

"Mis fortalezas y debilidades en la practica docente"
Maximina Hernández Gante
considero una fortaleza utilizar el dialogo para resolver situaciones problemáticas en el salón de clases y dar solución para no permitir que se llegue a las agresiones físicas o a sanciones que el reglamento marca.
me gusta colaborar con mis compañeros de trabajo y compartir información y experiencias negativas y positivas de enseñanza y aprendizaje .
debilidades no dominar una segunda lengua y no dominar todos los usos didácticos de la computadora.

Anónimo dijo...

QUE TAL COMPAÑEROS MI NOMBRE ES DANTE SÀNCHEZ PLIEGO CONSIDERO QUE UNA DE LAS FORTALEZAS QUE TENGO ES LA DISPOSICIÓN PARA MEJORAR MI ESCRITURA Y LECTURA, ENTRE MAS LEO Y ESCRIBO HE ADQUIRIDO CONFIANZA AL EXPRESARME Y DIALOGAR CON COMPAÑEROS EN EL TRABAJO, CONSIDERO QUE TAMBIÉN AL LEER Y ESCRIBIR SE APRENDEN VALORES ACTITUDES, APTITUDES, UNA CULTURA GENERAL DE NUESTRO VOCABULARIO.
MIS DEBILIDAD ES LEER SOLO LO RELACIONADO A MI TRABAJO QUE DESEMPEÑO Y NO OTROS TIPOS DE TEXTO, TAMBIÉN OTRA DE MIS DEBILIDADES ES LA INSEGURIDAD PARA LA REDACCIÓN DE TEXTOS SOBRE TODO LOS QUE COMPARTO.

FRANCISCO JAVIER YAH TUZ dijo...

Buenas tardes
Estimados compañeros y compañeras es un placer saludarlos y al mismo tiempo compartir con ustedes una fortaleza y una debilidad que tengo dentro del trabajo cotidiano.
Después de haber realizado una revisión de la antología que estamos trabajando en el curso sobre las competencias a desarrollar. Una fortaleza es que me gusta trabajar con los alumnos la lectura y que al mismo tiempo que comprendan lo que leen.
Una debilidad y que actualmente estoy tratando de corregir es el dominio pleno de los planes y programas de 1° a 6°, ya que desconozco algunos contenidos que se tienen que trabajar con los alumnos.

Anónimo dijo...

Buenas tardes
Estimados compañeros y compañeras es un placer saludarlos y al mismo tiempo compartir con ustedes una fortaleza y una debilidad que tengo dentro del trabajo cotidiano.
Después de haber realizado una revisión de la antología que estamos trabajando en el curso sobre las competencias a desarrollar. Una fortaleza es que me gusta trabajar con los alumnos la lectura y que al mismo tiempo que comprendan lo que leen.
Una debilidad y que actualmente estoy tratando de corregir es el dominio pleno de los planes y programas de 1° a 6°, ya que desconozco algunos contenidos que se tienen que trabajar con los alumnos.

Juan Manuel dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
xochilrojas dijo...

¡Buenas tardes!
En esta ocasión voy a comentar mis fortalezas y debilidades dentro de mi práctica docente.

Las debilidades a las que me enfrento dentro de mi práctica docente es la fluidez lectora, así, como la comprensión, tengo que estar muy concentrada en la lectura, si no lo hago tengo que volver a leer y esto ocasiona un poco de pérdida de tiempo, otra debilidad a la que me enfrento es la redacción, hay ocasiones que me cuesta poner lo que pienso por escrito.

Las fortalezas que tengo son que me gusta leer y eh tenido la habilidad de imaginar lo que estoy leyendo lo que hace que se me facilite un poco la comprensión por esta razón debo estar concentrada y se me facilita sintetizar la información.

Anónimo dijo...

Mi nombre es Juan Prado Juárez y en esta ocasión me toca hablar sobre mis fortalezas y mis debilidades, dentro de mis debilidades cabe hacer mención que no manejo en su totalidad el uso de las TICS es mas considero que solamente conozco lo básico, además de no manejar al 100 % el contenido de la RIEB pero si considero que unas de mis fortalezas son mi dedicación , mi esmero, mi persistencia y el gran apoyo de mis compañeros de trabajo que me apoyan y me involucran en bien de mi labor educativa.

alfonso castañeda dijo...

¡hola! espero hallan tenido una buena semana.

en esta ocasión quiero comentar las fortalezas y debilidades que considero tengo respecto a lo comprendido en el curso de literacidad.

fortalezas: me gusta mucho la redacción y la lectura pero aquí es donde entran mis debilidades ya que tengo un problema de ortografía en el que entra la acentuación, ademas de la regular estilística de la escritura mismas que he mejorado un poco y que espero que con este curso reforzar lo aprendido y mejorar aun mas.

Anónimo dijo...

Mi nombre es Juan Prado Juárez y en esta ocasión me toca hablar sobre mis fortalezas y mis debilidades, dentro de mis debilidades cabe hacer mención que no manejo en su totalidad el uso de las TICS es mas considero que solamente conozco lo básico, además de no manejar al 100 % el contenido de la RIEB pero si considero que unas de mis fortalezas son mi dedicación , mi esmero, mi persistencia y el gran apoyo de mis compañeros de trabajo que me apoyan y me involucran en bien de mi labor educativa.

Pedro Del Valle dijo...

Creo que una de mis fortalezas es dominar medianamente los recursos tecnológicos los cuales han sido de gran apoyo para realizar productos novedosos con mis alumnos, por otra parte, una de mis debilidades es que no domino bien el inglés.

Tirso Corrales Guerrero dijo...

Considero que mi fortaleza en mi práctica docente es trabajar en equipo con 3 alumnos: un avanzado, un intermedio y un rezagado, en el proceso enseñanza-aprendizaje; donde el alumno avanzado apoya al intermedio y éste a su vez al rezagado. Mi debilidad es que me falta analizar y conocer todos los planes y programas 2011 de 1° a 6° grado y aplicarlos con los alumnos en el aula de clases.

elizabeth dijo...

hola compañeros, no estoy segura si este es el blog indicado para nosotros pues no veo ninguno de sus nombres o al menos que yo sea la primera. bueno es dificil el inicio, considero que es una de las competencias en las cuales tengo fortaleza es a la que se refiere a la organización de la formación continua pues esta ha sido una preocupación constante en mí, de la cual me he ocupado en los últimos años y mi debilidad es que no trabajo en equipo, ni en redes profesionales si no que mi trabajo ha sido individual espero que en este curso pueda trabajar más en equipo.

Lia Molp dijo...

Albina Rodríguez Morales
PRODUCTO 5
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Comentario “Mis fortalezas y mis debilidades en la práctica docente”
FORTALEZAS
Competencia:
• Identifica sus propios procesos de aprendizaje y los utiliza para fomentar el aprendizaje permanente de los estudiantes (aprender a aprender).
Esta fortaleza la considero no como un elemento acabado en sí, pues en este devenir no hay conocimiento acabado, todo es perfectible y por esta misma razón debemos entender que los procesos van de la mano con la disposición que debemos tener hacia los cambios, a mejores estrategias, e erradicar paradigmas,a la evolución del conocimiento y desde luego a la desaparición o caída de teorías que se consideraban válidas.
Bajo esta premisa debemos entender también, que los estudiantes con mucho más razón están en ese proceso de aprendizaje en el que enfrentarán un sinnúmero de tropiezos y obstáculos para los que el ideal es que su aprendizaje se vea favorecido y fortalecido por un docente que sea capaz de ponerse en su lugar, que aprenda a aprender y por consecuencia a facilitar el aprender a aprender del estudiante. Tenemos que ser capaces de ajustarnos a las posibilidades del grupo y de generar los ambientes de aprendizaje adecuados.
DEBILIDADES
Competencia:
• Domina los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de las capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de Estudio vigentes para la educación básica.
En esta competencia, considero que me hace falta conocer y desarrollar adecuadamente dichos elementos, sería demasiado presuntuoso decir que se dominan todos, pues desde mi particular punto de vista, no es una competencia que pueda dominarse plenamente como si fuese una receta; las teorías son relativas, siempre hay algo nuevo que aprender, metodologías y estrategias que mejorar; debemos estar en constante actualización, vigentes, reafirmando y consolidando los conocimientos que en su momento permitirán el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje.
Por otro lado el desarrollo de las capacidades intelectuales y de pensamiento complejo, son parte de una actitud, de una comprensión compartida, de ser inclusivo, de ser solidario, de saber tratar a los demás como sujetos, de lograr la autonomía a partir de la dependencia con nuestros semejantes; por lo tanto, si la realidad es compleja, el conocimiento también lo es, y desde esta perspectiva nos queda claro que nuestra labor también.

flores de paz dijo...

¡Hola, hola¡
Hablar de fortalezas y debilidades es importante porque me permite hacer esa reflexión y darme cuenta que hay mucho en lo cual tengo que seguir actualizando, dentro de mis debilidades reconozco que me hace falta tener un dominio completo sobre el proceso de la lectoescritura que me permita promover en los alumnos prácticas significativas , que les permitan seguir aprendiendo a lo largo de su proceso educativo; una de mis fortalezas que sin duda no es suficiente pero si importante, es que como directivo tengo el interés de seguir aprendiendo para que mi hacer dentro de esta temática de la lectoescritura sea una competencia que los alumnos desarrollen de manera gradual durante su educación primaria.
LORENA DE PAZ VIVERO

hector muñoz dijo...

Buen día a todos, de acuerdo a lo planteado en el producto 5 del curso Literacidad, considero que algunas de mis fortalezas son el uso de las tics en mis actividades escolares, así como la habilidad lectora que he desarrollado, sobre todo en textos narrativos, debido a que puedo atraer la atención de los estudiantes durante el desarrollo de estas actividades. La debilidad mas notable que tengo es la producción de textos, puesto que necesito mejorar mi calidad gráfica, así como algunas competencias que se requieren para la elaboración de escritos.

Anónimo dijo...

hola!

everardo martinez dijo...

buenddia a todos soy everardo martinez encarnacion de texcoco estado de mexico, de acuerdo a la actividad del anexo 1.1 del curso de literacidad, mis deblidades son varias, como la princiapal es la falta de dominio de contenidos en lo que es español, en los contenidos de sexto año del bloque V donde se ven la produccion y metrica de pemas.
otra dificultad como docente son la aplicacion de signos de puntuacion, en el cual se me dificulta en la redaccion.
mis fortalezas son el extenso dominio de contenidos de matematicas de primero a sexto año, o tra fortaleza que me caracteriza, me gusta trabajar fuera del aula, ya que siento que mis alumnos lo disfrutan.

everardo martinez dijo...

buend dia a todos soy everardo martinez encarnacion de texcoco estado de mexico, de acuerdo a la actividad del anexo 1.1 del curso de literacidad, mis deblidades son varias, como la princiapal es la falta de dominio de contenidos en lo que es español, en los contenidos de sexto año del bloque V donde se ven la produccion y metrica de pemas.
otra dificultad como docente son la aplicacion de signos de puntuacion, en el cual se me dificulta en la redaccion.
otradebilidad es la enseñanza del ingles porque practicamente no se como hacerle.
mis fortalezas son el extenso dominio de contenidos de matematicas de primero a sexto año, o tra fortaleza que me caracteriza, me gusta trabajar fuera del aula, ya que siento que mis alumnos lo disfrutan.

everardo martinez dijo...

buend dia a todos soy everardo martinez encarnacion de texcoco estado de mexico, de acuerdo a la actividad del anexo 1.1 del curso de literacidad, mis deblidades son varias, como la princiapal es la falta de dominio de contenidos en lo que es español, en los contenidos de sexto año del bloque V donde se ven la produccion y metrica de pemas.
otra dificultad como docente son la aplicacion de signos de puntuacion, en el cual se me dificulta en la redaccion.
otradebilidad es la enseñanza del ingles porque practicamente no se como hacerle.
mis fortalezas son el extenso dominio de contenidos de matematicas de primero a sexto año, o tra fortaleza que me caracteriza, me gusta trabajar fuera del aula, ya que siento que mis alumnos lo disfrutan.

everardo martinez dijo...

buend dia a todos soy everardo martinez encarnacion de texcoco estado de mexico, de acuerdo a la actividad del anexo 1.1 del curso de literacidad, mis deblidades son varias, como la princiapal es la falta de dominio de contenidos en lo que es español, en los contenidos de sexto año del bloque V donde se ven la produccion y metrica de pemas.
otra dificultad como docente son la aplicacion de signos de puntuacion, en el cual se me dificulta en la redaccion.
otradebilidad es la enseñanza del ingles porque practicamente no se como hacerle.
mis fortalezas son el extenso dominio de contenidos de matematicas de primero a sexto año, o tra fortaleza que me caracteriza, me gusta trabajar fuera del aula, ya que siento que mis alumnos lo disfrutan.

everardo martinez dijo...

hola buen dia soy everardo profesor de texcoco estado dd e mexico, de acuerdo al anexo 1.1 del curso de literacidad. con los perfiles de desempeño docente no cumplo con el ominio de contenidos en la materia de español ya que se me dificulta diferentes temas y me es dificial desarrollarlos, otrpo es en la materia de ingles ugualmente se muy poco y es dificil de esta manera enseñar y que te comprendan los alumnos. mis fortalezas eque me gusta trabajar duro con los ñiños dentro y fuera del aula ya que ellos se sienten como yo, relajados y otra forma de enseñar

everardo martinez dijo...

hola buen dia soy everardo profesor de texcoco estado dd e mexico, de acuerdo al anexo 1.1 del curso de literacidad. con los perfiles de desempeño docente no cumplo con el ominio de contenidos en la materia de español ya que se me dificulta diferentes temas y me es dificial desarrollarlos, otrpo es en la materia de ingles ugualmente se muy poco y es dificil de esta manera enseñar y que te comprendan los alumnos. mis fortalezas eque me gusta trabajar duro con los ñiños dentro y fuera del aula ya que ellos se sienten como yo, relajados y otra forma de enseñar

MARICELA DE PAZ VIVERO dijo...

HOLA COMPAÑEROS DEL CURSO DE LITERACIDAD SOY MARICELA DE PAZ VIVERO Y ME DA MUCHO GUSTO PODER COMPARTIR CON USTEDES MIS EXPERIENCIAS, UNA DE MIS FORTALEZAS DE MI PRACTICA ES QUE ME GUSTA CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE ACTIVOS EN LAS AULAS QUE INCENTIVEN LA CURIOSIDAD Y LA IMAGINACIÓN DE LOS ALUMNOS Y UNA DEBILIDAD ES QUE NO DOMINO LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DEL CURRÍCULO Y LOS COMPONENTES PEDAGÓGICOS Y QUE ESPERO FORTALECER EN ESTA NUEVA ETAPA DE ACTUALIZACIÓN.

MARICELA DE PAZ VIVERO dijo...

tmanstarHOLA COMPAÑEROS DEL CURSO DE LITERACIDAD SOY MARICELA DE PAZ VIVERO Y ME DA MUCHO GUSTO PODER COMPARTIR CON USTEDES MIS EXPERIENCIAS, UNA DE MIS FORTALEZAS DE MI PRACTICA ES QUE ME GUSTA CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE ACTIVOS EN LAS AULAS QUE INCENTIVEN LA CURIOSIDAD Y LA IMAGINACIÓN DE LOS ALUMNOS Y UNA DEBILIDAD ES QUE NO DOMINO LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DEL CURRÍCULO Y LOS COMPONENTES PEDAGÓGICOS Y QUE ESPERO FORTALECER EN ESTA NUEVA ETAPA DE ACTUALIZACIÓN.

beatriz escobar dijo...

Hola: Una de mis fortalezas es el interés que tengo hacia mis alumnos y su aprendizaje y el trabajo colaborativo con mis compañeros, sin embargo también tengo debilidades como recaer en la enseñanza tradicionalista, el no conocer los programas en su totalidad así como las TICS al 100%, es decir, una evaluación que realmente se enfoque a favorecer los aprendizajes esperados, pero también sé que puedo mejorar para evitar realizar mal mi trabajo frente al aula.

Anónimo dijo...

Hola soy la maestra Lorena Colina una de mis fortalezas es el gusto por la lectura en temas de interés que favorecen mi práctica docente,una de mis debilidades es la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con mis alumnos de primer grado es un poco complejo utilizarlos de manera permanente.

LEON GUZMAN dijo...

HOLA!!!
MI NOMBRE ES MARCELA CARRASCO DAMIAN, TRABAJO EN LA ZONA 017 EN TENANGO DEL VALLE, MEX; TENGO 10 AñOS DE SERVICIO EN EL NIVEL PRIMARIA Y MIS DEBILIDADES EN LA PRACTICA DOCENTE SE REFIEREN A QUE A PESAR DE CONOCER DIVERSAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA HACER QUE MIS ALUMNOS ADQUIERAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS; EN OCASIONES NO LE DOY EL SEGUIMIENTO NECESARIO A LA APLICACION DE LAS MISMAS, LO QUE PUEDE PERJUDICAR LA EFECTIVIDAD DE LAS MISMAS.

Anónimo dijo...

Hola soy la maestra Salustia Paredes García mis fortalezas es que me gusta trabajar colaborativa mente intercambiando experiencias de mi trabajo docente, fomentando en mis alumnos el trabajo colaborativo, una de mis debilidades es que casi no me gusta leer me da mucha pereza por lo que estoy tratando de leer diariamente lo que más me interesa o me llama la atención así también mi debilidad es la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

Anónimo dijo...

Hola soy la maestra Salustia Paredes García mis fortalezas es que me gusta trabajar colaborativa mente intercambiando experiencias de mi trabajo docente, fomentando en mis alumnos el trabajo colaborativo, una de mis debilidades es que casi no me gusta leer me da mucha pereza por lo que estoy tratando de leer diariamente lo que más me interesa o me llama la atención así también mi debilidad es la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

Anónimo dijo...

Hola soy la maestra Salustia Paredes García mis fortalezas es que me gusta trabajar colaborativa mente intercambiando experiencias de mi trabajo docente, fomentando en mis alumnos el trabajo colaborativo, una de mis debilidades es que casi no me gusta leer me da mucha pereza por lo que estoy tratando de leer diariamente lo que más me interesa o me llama la atención así también mi debilidad es la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

Anónimo dijo...

Hola soy Ofelia Coyote Valdemar mi fortaleza es el gusto por la escritura en la redacción de diferentes tipos de textos, mi debilidad es que tengo poca habilidad en el manejo y uso de las TIC.

Angie dijo...

!Hola¡ Mis fortalezas, me gusta buscar información y no basarme solamente en el libro de texto para dar una clase, trato de trabajar de forma diferente con los alumnos de acuerdo a lo leído o busco actividades diferentes. en las clases tratamos asuntos de la vida de los alumnos, de la comunidad así como problemáticas del país, siendo lo más objetiva en la planteamiento de estas cuestiones. Día con día trabajamos en la practica de las tecnologías, ya que es una actividad que si no se practica, se olvidan ciertas cosas, pero también nos inscribimos en diferentes cursos para implementar mejores formas de dar clases.
Mi debilidad más importante es aprender una segunda lengua. Gracias Atentamente Angélica Cruz














Angie dijo...

!Hola¡ Mis fortalezas, me gusta buscar información y no basarme solamente en el libro de texto para dar una clase, trato de trabajar de forma diferente con los alumnos de acuerdo a lo leído o busco actividades diferentes. en las clases tratamos asuntos de la vida de los alumnos, de la comunidad así como problemáticas del país, siendo lo más objetiva en la planteamiento de estas cuestiones. Día con día trabajamos en la practica de las tecnologías, ya que es una actividad que si no se practica, se olvidan ciertas cosas, pero también nos inscribimos en diferentes cursos para implementar mejores formas de dar clases.
Mi debilidad más importante es aprender una segunda lengua. Gracias Atentamente Angélica Cruz














Claudia Castañeda dijo...

Hola compañeros quiero compartir mi mayor experiencia de lectura y escritura que he tenido a lo largo de mi desempeño como docente.
Todo inicia con una trayectoria docente en la que por varios ciclos escolares consecutivos atendí grupos del tercer grado eso paso durante cuatro años en cuatro distintos lugares en los que labore, posteriormente tuve la oportunidad de trabajar con los demás grados cuarto, quinto y sexto, pero en este último pretendían volverme asignar, no obstante por un convenio realizado con la directora escolar me dieron un grupo de primer grado. En ese momento me asombre, pero no le temía al grado haciendo la aclaración de que por no haber tenido la experiencia de trabajar con los grados iniciales no sabía que resultados podía dar.
Paso el tiempo y el día del inicio de clases llego, aún tengo presente el recuerdo del instante en que vi por primera vez a aquellos angelitos, aunque en realidad no sabía que iba a hacer, ni como sería el proceso de enseñanza aprendizaje con estos nuevos alumnos. Tres días después del inicio del ciclo escolar me visito la profra. “Elita” para observar mis clases, me alentó y me dijo -“no te vengo a regañar” si no a ayudarte le repetí, nuevamente, lo que ya había comentado con mi directora y ella repitió otra vez –“no vengo a criticarte, vengo a apoyarte tu tranquila has de cuenta que no estoy aquí.”
Cuando termino la clase me hizó en general críticas constructivas verbalmente de lo que observó y por escrito me dejó las observaciones correspondientes, pero lo que me gustó de ella fue que a la semana siguiente dió la clase. Con esta acción la maestra se ganó toda mi confianza. Llegó el día indicado en que la asesora daría la clase demostrativa a lo largo de las actividades que yo observe me quede asombrada con la capacidad con la que ella enseñaba el proceso de alfabetización inicial. Al finalizar el día me dio ideas, sugerencias y comentarios, los cuales no sólo se quedaban allí, ya que por el contrario me fueron surgiendo más dudas que se fueron disipando a lo largo del ciclo escolar.
A partir de ese momento surgió mi interés por llevar a cabo un óptimo proceso de enseñanza de la lectura y la escritura no obstante a pesar de todos mis esfuerzo que hacía por desarrollar las actividades de lectura y escritura no veía ningún avance en ninguno de mis alumnos, sin embargo llegó el día que vi a el primero de mis alumnos leyendo, no lo podía creer y me solté en llanto no se diga la felicidad que me provocaba, cuando cada niño explotaba como una palomita de maíz y se iba apropiando de la lectura y la escritura.
En la actualidad soy feliz cada vez que tengo la oportunidad de enseñar a leer y escribir a un niño y lo hago en donde me lo solicitan. ¡Qué bonita experiencia es enseñar a un niño la lectura y la escritura!

Maria Guadalupe dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
chuco rios dijo...

Durante casi toda nuestra vida estamos en contacto con la escritura y la lectura, cuando somos pequeños e incluso antes de asistir a la escuela tenemos acercamiento a estas actividades, al salir a la calle, ver todos los anuncios publicitarios que con sus diseños tan llamativos atraen nuestra atención y queremos saber de que se trata, en la televisión, en los empaque de nuestras golosinas favoritas etc. Las experiencias y el gusto que despierte en nosotros por saber, (talves por curiosidad) lo que dice en todos estos medios, forma a la persona como lector. Entre mejores sean las experiencias más es el gusto y por consiguiente mejor la comprensión. Brindar a los niños buenas experiencias en cuanto a lectura y escritura mejorara notablemente estas habilidades en ellos y los preparara para ser lectores competentes y profesionistas mejor preparados. En mi propias persona, considero que una de mis fortalezas es tener una lectura fluida y capacidad de comprensión notablemente buena y en cuanto a redacción, considero que es buena también pues trato de practicarlo cada vez que puedo.
Y como una debilidad es la falta de práctica, pues últimamente he dejado de leer. También creo que me hace falta un poco de diversidad en cuanto a las estrategias que utilizo, por lo que espero que con este curso se enriquezca mi repertorio.

Maria Guadalupe dijo...

Hola es un gusto compartir este espacio para el aprendizaje con ustedes. Mi práctica docente es en primer grado nivel primaria y una fortaleza dentro de las competencias que me permite un mejor desarrollo en el aprendizaje de mis alumnos es crear ambientes que incentiven la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos, como tal, siempre propicio ambientes favorables, la expresión y dinamismo de mis alumnos a través de la representación de situaciones o roles de la vida cotidiana, el cuento un recurso inagotable, la creación de narraciones construidas por los niños a partir de objetos o imágenes cotidianos con el propósito de desarrollar el pensamiento creativo, detonando la imaginación, el gusto y la curiosidad por la lectura y la escritura. Por otro lado, una debilidad que enfrenta la docencia para mí y muchos compañeros es la comprensión de textos en una segunda lengua la cual es importante para contribuir a ampliar las posibilidades de desarrollar actitudes y prácticas interculturales, no solo en la lengua extranjera sino las diferentes lenguas nacionales que cada vez se van suprimiendo, y de las cuales es innegable su valor cultural.

Rogelio Arciniega dijo...

Soy un docente de secundarias técnicas que aunque mis estudios son universitarios y no de formación normalista, tengo 20 años de servicio y si creo la práctica hace al maestro, ademas considero que una de mis mayores fortalezas es saber observar y la humildad para aprender de los demás, reconociendo mis carencias por lo que e tomado cursos en aquellas que considero mis mas apremiantes necesidades como lo fue el diplomado en habilidades digitales. Mi mayor debilidad es el pésimo conocimiento de otras lenguas y mi desagrado por el ingles lo que limita mis posibilidades a lo que encuentro en mi idioma.

Anónimo dijo...

Hola compañeros del curso de Literacidad, considero que una de mis fortalezas es el uso de las TIC´s en mi práctica docente, ya que ello me permite reforzar y crear ambientes de aprendizaje favorables para mis alumnos; para el uso adecuado de mis estrategias con las TIC´s es necesario innovar y actualizarme constantemente ya que la tecnología avanza drásticamente día con día, por ello considero una de mis fortalezas pues muestro gran interés por la actualización para la mejora de mi práctica docente.
Por otra parte, reconozco que no tengo el dominio completo de los Planes y Programas de estudio vigentes; ya que laboro en una escuela multigrado y el hecho de organizar mis contenidos en mi planifiocación me resulta complicado manejar eficientemente los contenidos de los Planes y Programas de Estudio para desarrollar adecuadamente mi trabajo, es por ello que la considero una de mis debilidades más sobresalientes y por eso quiero enfocar todo mi esfuerzo y fortalecer el dominio de los Planes y Programas al 100%

ANGELICA MARIA GUERRA OLAYA dijo...

Buenas noches compañer@s del curso de Literacidad, me es grato poder compartir mis debilidades y fortalezas de mi práctica docente.
Considero que una de mis fortalezas en el inculcarles a mis alumnos el gusto por la lectura, lo cual les permite reforzar sus valores a la vez que les permite ir mejorando en su comprensión lectora, claro que es muy díficil que todos los alumnos lo lleven a cabo, pues para esto influyen factores externos como lo es el entorno familiar, pero siempre trato de que la mayoria de mis alumnos se involucren con los libros.
Una de mis debilidades es la falta del manejo al 100% de las TICS en el aula, lo cual sé debo cambiar ya que esto favorece el aprendizaje significativo de los educandos, pues a los chicos les motiva más una clase interactiva.

Anónimo dijo...

Que tal compañeros, escribe su servidor Ulises Pascual quien comparte el curso de literacidad, compartiendo las debilidades y fortalezas que se encuentran en cada uno de nosotros, comparto las mías, mi debilidad es que no tengo dominio de una segunda lengua, y mi fortaleza, considero que los contenidos que marca la asignatura de español están en mi conocimiento, de tal manera que sé hacia donde se va para cubrir un perfil de egreso en los hombres y mujeres que serán en unos años y que están ahora siendo mi responsabilidad en su proceso formativo.

Anónimo dijo...

Profr. Carlos Contreras de Jesús.
Dentro de mi actividad como maestro frente a grupo he tenido la oportunidad de trabajar con alumnos de 1º, 2º y 3er grado, mismos que me han permitido conocer más sobre las diferentes formas de enseñar y de aprender sobre diferentes temáticas, siendo desde mi personal punto de vista la lectura y escritura, un tema fundamental en los educandos, que requiere de toda mi atención y como docente considero tener mayores elementos para ofrecer mejores estrategias que les permitan a los alumnos fortalecer el trabajo en los grupos.
Dentro de las debilidades que obstaculizan mi desempeño, como lo es el trabajo de los diferentes programas que debemos atender también el no contar con las condiciones adecuadas (falla continua de la energía eléctrica y la falta de internet).
Estoy a favor de que el trabajo colaborativo brinda mayores resultados y nos proporciona mejores oportunidades al desarrollo personal a nivel profesional.

Celia Reyes dijo...

Hola compañeros del grupo 1 Literacidad:
Quiero comunicarles mis fortalezas como directora y decirles que siempre he tenido la virtud de ser creativa y tener facilidad para redactar y escribir con buena ortografía los puntos básicos para una buena comunicación; es importante decirles que hay que cuidar, revisar y corregir los textos que redactan los alumnos en el aula y practicar las estrategias que nos marca el PNL, ya que muchas veces éste se toma como una presión y no como una obligación. En cuanto a mis debilidades,el problema más fuerte en la comunicación es la participación en redes sociales para el desarrollo de proyectos, pues el manejo de las TIC es un gran desafío.

Terova dijo...

Saludos a todos mis compañeros.

Creo que le tomare gusto a la lectura ya que reconozco su importancia y sobre todo un ejemplo para mi hijo..

Doy todo de mi aun que algunas veces de limita las actitudes no participativas, pero tomamos esto como un reto para demostrar mi deseo de trabajo y que los alumnos aprendan y tengan buenas experiencias que comentar en un futura....

Terova dijo...

Saludos a todos mis compañeros.

Creo que le tomare gusto a la lectura ya que reconozco su importancia y sobre todo un ejemplo para mi hijo..

Doy todo de mi aun que algunas veces de limita las actitudes no participativas, pero tomamos esto como un reto para demostrar mi deseo de trabajo y que los alumnos aprendan y tengan buenas experiencias que comentar en un futura....

Terova dijo...

Saludos a todos mis compañeros.

Creo que le tomare gusto a la lectura ya que reconozco su importancia y sobre todo un ejemplo para mi hijo..

Doy todo de mi, aun que algunas veces me limita las actitudes no participativas de alumnos y padres de familia, pero tomo esto como un reto para demostrar mi deseo de trabajo y que los alumnos aprendan y tengan buenas experiencias que comentar en un futuro....

kike dijo...
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Jorge Enrique Pedraza Rodriguez dijo...

Hola compañeros maestros(as) del curso de Literacidad, mi nombre es Jorge Enrique Pedraza Rodríguez y soy profesor de nivel secundaria considero que una de mis fortalezas en cuanto a competencias que mejor he aplicado es saber escuchar las opiniones o puntos de vista por parte de los alumnos que acuden a la escuela; también a través de diversas estrategias he motivado el uso de las Tecnologías dentro y fuera del aula, así como e invitado a mis compañeros docentes a hacer un uso eficaz de las TIC’s para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por otro lado he trabajado de forma colaborativa con mis compañeros en distintos contextos para compartir experiencias pedagógicas que nos sirvan para mejorar las prácticas educativas. Así mismo reconozco que una de mis debilidades como docente es la aplicación de las estrategias de evaluación para mejorar el desempeño de los estudiantes dentro del aula.

Anónimo dijo...

Como docente de primaria puedo mencionar que una de mis fortalezas en mi labor docente es el uso de las tecnologías de la información y comunicación en las prácticas pedagógicas, ya que permiten desarrollar una clase mas completa, interactiva y de retroalimentación con los alumnos, siempre con un fin. y como debilidad el dominio de una segunda lengua, como el Inglés, ya que hoy en día es parte de nuestro programa de estudio y como docente debemos actualizarnos y estar al día; así mismo, la optimización del tiempo.
ESQUIVEL

miguel rafaeala marin dijo...

Hola Buenas tardes a todos, espero tengan bonito dia y hayn pasado buendia festejando el dia del Maestro. Saludos.
Profr. MIGUEL ANGEL RAFAELA M.

Al participar en el curso de LITERACIDAD, me he dado cuenta cual importante es el no dominar los contenidos en la totalidad de la propia lengua, esto hace que las y los alumnas no alcansen a comprender los contenidos que se les enseñan.
La falta de no tener la pedagogia correcta para enseñar a las niñas y niños a una correcta escritura y lectura. Para mejor su desempeño educativo como lo esta requierienndo los nuevos lineamientos en el curriculum del perfil de egreso de educación basica.
Dentro de todo me agrada que con la lectura que realizo y las nuevas tecnicas que estoy aprendiendo, el uso de las que, que TIC que son una gran fortaleza, que tengo. El uso de las TIC me ayudan a desarrollarlos temas a desarrollar, a lo que observo que las y los niños les llama la atención y captan mejor que cuando se los explico en la pizarra.

Espero aprender más sobre la lecto-escritura y transmitir estos aprendizajes a mis alumnos todos los días. Pero sobretodo mejorar como docente y persona.

Mi meta es conocer en su totalidad el plan y programas 2011, y complementarlo coninvestigaciones que lo enriquescan en cada sesión que presente.

miguel rafaeala marin dijo...

Profr. MIGUEL A. RAFAELA M.
Saludos a todos.
Una de las grandes debilidades que tengo es el dominmio del plan y programa del 2011, sobre todo en las competencias comunicativas. Motivo por el cual seleccione el curso de LITERACIDAD, para que esa gran debilidad fortalecerla y mejor el desempeño, que digo desempeño, mejor el aprendizaje de las niñas y ninos que me afortunadamente lestengo que encausar para que aprendar a obtener los conocimientos que requieren para seguir su vida y lleguen a ser unas personas adultas de bien y para el bien de su comunidad, pais y mundo.
Al fortalecer esta debilidad podre desarrollar el uso de las TIC que son el fuerte que hasta el momento me ayudan a desarrollar los contenidos pedagogicos de la mejor manera posible, en contrando en ella que los niños y niñas muestranb interes por aprender con el uso de las nuevas tenologias. Esta herramienta es una gran ayuda y desearia que todas las escuelas tuvieran esta herramienta que en la actualidad es bastante util.

OFELIA CARRION LOPEZ dijo...

Hola compañeros,después de realizar un ejercicio de reflexión, en esta ocasión les compartiré las fortalezas y debilidades de mi práctica docente como ATP.
Considero una fortaleza haber iniciado mi tránsito hacia enfatizar al aprendizaje más que a la enseñanza, debido a que el alumno es el centro del proceso educativo; compartiendo esto con el profesorado de la zona escolar en los espacios de capacitación.
También promuevo permanentemente el trabajo colaborativo con todos los compañeros para enriquecer nuestras experiencias pedagógicas. Mi debilidad más grande consiste en la falta de conocimiento profundo del Plan y Programas de estudio vigentes, lo cual obstaculiza la asesoría académica pertinente a las escuelas. Estoy dedicando tiempo a la lectura y análisis de dichos materiales, para encauzar esta área de oportunidad a una experiencia de éxito.

Jesùs Vìctor Hernàndez dijo...

Buenas noches a todos y cada uno de ustedes.

Soy Jesùs vìctor Hernàndez; docente de primaria y quiero comentarles acerca de algunas de mis fortalezas y debilidades en relaciòn a las competencias.

En este sentido considero la competencia matemática; el resolver problemas de manera autónoma, como una de mis fortalezas. Y dentro de mis deficiencias como docente, considero la competencia comunicativa; identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas, que implica fortalecer las características, significado y tipo de textos.

Saludos y èxito para todos.

chuco rios dijo...
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MANUEL BAUTISTA dijo...


En la actualidad la sociedad ha venido exigiendo el dominio de las nuevas tecnologías que proveen al ser humano de grandes herramientas para que con ello puedan alcanzar los niveles de conocimientos que hagan del individuo un ser potencialmente competente en cualquier campo laboral, es por ello que hoy me doy a la tarea de publicar el siguiente comentario, como docente de educación básica una de mis fortalezas es conocer y dominar gran parte de las exigencias del perfil grupal que establecen los planes y programas de estudios vigentes, como lo es el uso del lenguaje oral y escrito, sin embargo son muchas las causas que no me han dejado avanzar como yo quisiera y es que en realidad evaluar español o cualquier otra asignatura no es una labor sencilla he tratado de ser lo mas consciente posible y utilizar los elementos necesarios que den muestra de los avances reales de los educandos pero siento que aun falta mucho quehacer y esto lo considero como una debilidad en mi practica... saludos a todos

Crescencio Oropeza dijo...

Hola compañeros, les saludo con afecto. Espero compartir con ustedes nuestras experiencias en la práctica docente.
Entre mis fortalezas están el uso de las Tics tanto en el salón de clases como a distancia, sobre todo en el uso del internet ya que en mi centro de trabajo no contamos con internet lo suficientemente potente para acceder y trabajar con el.
Puedo mencionar también que entre mis fortalezas están el conocimiento de diferentes estrategias didácticas, el trabajo colaborativo y el dominio de mi asignatura.
Entre mis debilidades tengo el no trabajar estrechamente con los padres de familia y ser no tan minucioso en la elaboración de mis planes de clase.
Les saluda con afecto Crescencio Oropeza Barrera.

Yolanda Mejía Alonso dijo...

Hola buenas tardes les quiero compartir mis fortalezas soy ATP pero ante todo el ser docente es un privilegio ya que trabajas con los seres más importantes y hermosos que son los niños,ellos te brindan el amor y confianza sin pedir nada a cambio, tu solo los debes de guiar y brindarles un ambiente favorable dentro del aula para que ellos respondan. por eso no olvido mi papel de maestra,dando apoyo a mis compañeros con sugerencias y actividades que ayuden a sus alumnos a adquirir los conocimientos necesarios sobre todo en lectura y escritura.
Una de mis debilidades es el poco uso y manejo de las TICS. Yolanda Mejía

Profra. Efigenia Chavarria Hdz. dijo...

Hola compañeros les saludo afectuosamente y a la vez agradezco el medio para compartir "Mis fortalezas y debilidades" en la practica docente.

Considero que mi fortaleza es transformar la practica docente a la reflexión permanente sobre las funciones pedágogicas y didácticas al interior del aula.

Por el contrario una de mis debilidades es la escasez de las tecnologías necesarias para llevar a cabo la nueva reforma educativa.

Lulú Hernandez dijo...
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Lulú Hernandez dijo...
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Lulú Hernandez dijo...

Las competencias docentes que nos señala la antología nos muestra un conjunto de competencias que debemos dominar, en general: conocimientos, habilidades y actitudes, de esta manera podremos resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que nos enfrentamos en el quehacer profesional. Una de mis fortalezas es el trabajo colaborativo y de participación en el desarrollo de proyectos de innovación e investigación educativa. También reconozco como una debilidad el poco dominio de una segunda lengua (el ingles)pero estoy en búsqueda de solución

Anónimo dijo...

Hola compañerose! mi nombre es Laura Miriam Contreras Cruz solo para comentar que esta muy bien el curso de literacidad y para mencionar mis fortalezas y debilidades. fortalezas me agrada ser participativa y trabajar con entusiasmo con mis compañeros, estar abierta al cambio trabajando de forma colaborativa e intentar actualizarme día con día. En mis debilidades aunque me agrada apoyarme en las tecnologías reconozco que no las domino al 100%

magdalena galicia lopez dijo...


De acuerdo al perfil de desempeño y competencias del docente que requerimos para la transformación de la práctica educativa, considero que una de mis fortalezas que acompañan mi quehacer magisterial; es el dominio de los contenidos de enseñanza y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de las capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes según los Planes y Programas de Estudio vigentes para la educación básica.
Con respecto a mis debilidades; la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo como recurso didáctico ha venido a revolucionar el sistema de enseñanza; sin embargo en el medio en el que me desenvuelvo los recursos materiales para que cada alumno tenga acceso a una computadora como medio de apoyo en la selección de información y conocimiento es muy limitado, y en casa no todos los alumnos cuentan con ella, sin embargo cada vez más va creciendo la demanda del desarrollo de las habilidades digitales, por lo tanto es necesario que me habilite en ese campo; ya que en mis tiempos de estudiante no se utilizaba, considero que actualmente es una exigencia en la preparación profesional docente para enfrentar los retos que se demandan como parte del proceso educativo el uso de las TIC.
Profa. Magdalena Galicia López

magdalena galicia lopez dijo...
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ANGELES MERCED dijo...

Dentro de mi practica docente, considero que una de las competencias que mas favorezco es tener disposición por trabajar colaborativamente con mis compañeros de escuela, ademas de tener disposición para estar en actualización constante la cual permite que desarrolle un mejor trabajo con mis alumnos.
Una de mis debilidades es llevar a la practica la competencia de Habilidades Digitales para un mejor desarrollo en clase que permita un mejor rendimiento escolar con los alumnos, ademas de que no se cuenta con el equipo necesario para llevar a cabo esta competencia y me adapto a lo que tengo a mi alcance.

ANGELES MERCED dijo...

Dentro de mi practica docente, considero que una de las competencias que mas favorezco es tener disposición por trabajar colaborativamente con mis compañeros de escuela, ademas de tener disposición para estar en actualización constante la cual permite que desarrolle un mejor trabajo con mis alumnos.
Una de mis debilidades es llevar a la practica la competencia de Habilidades Digitales para un mejor desarrollo en clase que permita un mejor rendimiento escolar con los alumnos, ademas de que no se cuenta con el equipo necesario para llevar a cabo esta competencia y me adapto a lo que tengo a mi alcance.

jose lara dijo...

Saludos a todos los compañeros del curso de literacidad. De acuerdo a la actividad sobre fortalezas y debilidades puedo mencionar dentro de las primeras la planificación pues en ella se proponen actividades que favorecen los aprendizajes de los alumnos, puedo mencionar también que conozco en gran parte los programas del grado que atiendo, así mismo me gusta leer con lo cual también aprendo. dentro de mis debilidades esta el manejo de las TIC ya que aún me hace falta usarlas adecuadamente para poder enriquecer mi trabajo docente. les deseo éxito a todos.PROFESOR JOSE LARA MENDOZA

ITZEL BEAS dijo...

Hola buenas noches con el gusto de saludarles y comentar que como docente de primaria de primer grado y analizando mi desempeño encuentro como fortalezas el hecho de que incluyo en mis clases el uso de las tecnologías como recursos que permita a los estudiantes obtener un aprendizaje de calidad asi como para motivar a los alumnos a integrarse al trabajo en clase, de forma mas dinámica y divertida y en este caso a pegarse a la realidad de la vida cotidiana, tomando en cuenta que el mundo globalizado demanda estar a la vanguardia en cuanto a tecnología se trata, por otro lado también comento que mis debilidades realmente son el dominio amplio de los planes y programas, además de que en ciertas ocasiones no se abarca el contenido especifico de los proyectos al 100% por el tiempo y por la situación de los exámenes que se acercan.

Anónimo dijo...

Hola mi nombre es JUAN PRADO JUAREZ en esta ocasión me dirijo a todos mis compañeros para comentar mis debilidades y fortalezas entre las cuales podemos mencionar DEBILIDADES: me cuesta trabajo comprender lo que leo ya que requiero de dar varios repasos a las lecturas para comprender los textos y no puedo hacerme a el habito de la lectura además de requerir apoyo en la expresión de mis ideas, FORTALEZAS: entre mis fortalezas puedo mencionar mi facilidad para expresar mis ideas en forma escrita ya que considero ser mas claro y preciso en la lengua escrita que en la expresión oral otra de mis fortalezas es mi disposición para emprender trabajos y cumplirlos y llevarlos a cabo puesto que para mi el compromiso adquirido es una meta por alcanzar y mi propósito es no dejar metas propuestas. Otra de mis debilidades en forma general es mi temor al conocimiento y uso de las TICS.













Gladis Pérez Chávez dijo...

Hola compañeros de este cursos soy profesora frente a grupo del nivel secundaria, en la lectura 1.1 encontré lo siguiente:
Fortaleza:
Organizo mi propia formación continua, involucrándome en los procesos de formación profesional, así como en colectivas docentes de manera permanente, vinculando a esta los desafíos que cotidianamente me ofrece mi práctica educativa

Debilidad:
No domino una segunda lengua, aunque me gustaría ya que me obstaculiza el desarrollo de actividades necesarias para mi preparación profesional

Anónimo dijo...

Hola compañeros, soy docente de secundaria y me es grato poder compartir mi punto de vista sobre mis fortalezas y mis debilidades en mi practica docente.
Una de mis fortalezas y que considero prioritaria es mi competencia en cuanto a mi formación continua porque he descubierto que esta es necesaria para desarrollar otras como por ejemplo: el conocer mi propio proceso de aprendizaje, trabajo colaborativo, el incorporar el uso de la tecnología herramienta básica tan solo por mencionar este curso.

Reconozco de la misma forma mis debilidades o competencias que no termino por lograrlas con las exigencias que estos tiempos demandan como es el uso de la tecnología de la informática y las comunicaciones, así también, el dominio de los contenidos de los programas 2011, los cuales han venido cambiando contantemente; así que seguiré preparándome con entusiasmo.

Susana Sepúlveda Hernández
23 de mayo, 2014.

Anónimo dijo...

Hola compañeros, soy docente de secundaria y me es grato poder compartir mi punto de vista sobre mis fortalezas y mis debilidades en mi practica docente.
Una de mis fortalezas y que considero prioritaria es mi competencia en cuanto a mi formación continua porque he descubierto que esta es necesaria para desarrollar otras como por ejemplo: el conocer mi propio proceso de aprendizaje, trabajo colaborativo, el incorporar el uso de la tecnología herramienta básica tan solo por mencionar este curso.

Reconozco de la misma forma mis debilidades o competencias que no termino por lograrlas con las exigencias que estos tiempos demandan como es el uso de la tecnología de la informática y las comunicaciones, así también, el dominio de los contenidos de los programas 2011, los cuales han venido cambiando contantemente; así que seguiré preparándome con entusiasmo.

Susana Sepúlveda Hernández
23 de mayo, 2014.

Susana Sepúlveda dijo...

36455396Hola compañeros, soy docente de secundaria y me es grato poder compartir mi punto de vista sobre mis fortalezas y mis debilidades en mi practica docente.
Una de mis fortalezas y que considero prioritaria es mi competencia en cuanto a mi formación continua porque he descubierto que esta es necesaria para desarrollar otras como por ejemplo: el conocer mi propio proceso de aprendizaje, trabajo colaborativo, el incorporar el uso de la tecnología herramienta básica tan solo por mencionar este curso.

Reconozco de la misma forma mis debilidades o competencias que no termino por lograrlas con las exigencias que estos tiempos demandan como es el uso de la tecnología de la informática y las comunicaciones, así también, el dominio de los contenidos de los programas 2011, los cuales han venido cambiando contantemente; así que seguiré preparándome con entusiasmo.

Susana Sepúlveda Hernández
23 de mayo, 2014.

Anónimo dijo...

Hola compañeros, soy docente de secundaria y me es grato poder compartir mi punto de vista sobre mis fortalezas y mis debilidades en mi practica docente.
Una de mis fortalezas y que considero prioritaria es mi competencia en cuanto a mi formación continua porque he descubierto que esta es necesaria para desarrollar otras como por ejemplo: el conocer mi propio proceso de aprendizaje, trabajo colaborativo, el incorporar el uso de la tecnología herramienta básica tan solo por mencionar este curso.

Reconozco de la misma forma mis debilidades o competencias que no termino por lograrlas con las exigencias que estos tiempos demandan como es el uso de la tecnología de la informática y las comunicaciones, así también, el dominio de los contenidos de los programas 2011, los cuales han venido cambiando contantemente; así que seguiré preparándome con entusiasmo.

Susana Sepúlveda Hernández
23 de mayo, 2014.

Miriam Campos dijo...

Hola A todos buenas noches soy Miriam Campos Sanchez y quiero compratir con ustedes mis fortalezas y debilidades dentro d emi practica docente.

Mis fortalezas considero que son todas esas actividades que me gusdta llevar a cabo para poder fortalecer en mis alumnos la practica dela lecto escritura comko ejemplo de algunas de ellas son: "cuentame un cuento" actividad de padres de familia y maestra "cafe literario" "intercambio ideas" etc. todas ellas llevan un fin comun que es enriquecer mas la lectura y comprension de mis alumnos asi como escritura de sus opiniones acerca de las lecturas llevadas y me considero ser una persona muy dinbamica y sobre todo que trato de enriquecer mis conocimientos con la ayuda de los contenidos del programa 2011 soy una persona con una dispocicion en todo lo que requiera mi trabajo docente y tambien en mis debilidades encuentro el no tener el habito por la lectura, misma que por talmotivo me cuesta mucho tener que realizar una lectura forzada.

Anónimo dijo...

EMILIA TORRES CEJA
FORTALEZA
El estar haciendo un diplomado en linea me permite trabajar de manera colaborativa con otros profesionales de la educación con quienes comparto experiencias y retroalimentan mi practica docente haciendo que se generan nuevos conocimientos para la mejora de la práctica educativa.
La debilidad que tengo como docente es que me falta el
dominio de contenidos de enseñanza del currículo y de los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de la competencias docentes que favorecen capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes

Anónimo dijo...

EMILIA TORRES CEJA
FORTALEZA
El estar haciendo un diplomado en linea me permite trabajar de manera colaborativa con otros profesionales de la educación con quienes comparto experiencias y retroalimentan mi practica docente haciendo que se generan nuevos conocimientos para la mejora de la práctica educativa.
La debilidad que tengo como docente es que me falta el
dominio de contenidos de enseñanza del currículo y de los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de la competencias docentes que favorecen capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes

saira lopez dijo...

profra. Saira
en la docencia existen diversas dificultades o aciertos que ayudan o entorpecen el trabajo educativo.
Aunado a esto surgen las fortelezas y debilidades que cada docente puede llegar a tener.
En mi caso mi debilidad es el dominio del idioma ingles , el estudio de algunas investigaciones internacionales, y la totalidad del plan de estudios.
pero como fortaleza tengo que los contenidos que se trabajan dia a dia estan enfocados al plan de estudios 2011, se concibe una enseñanza por medio de estrategias que fortalezcan los aprendizajes y conozco de ecuerdos que intervienen en el ejercicio escolar ,

saira lopez dijo...

Profesora. Saira
El campo educativo mantiene diversas dificultades que dañan o intervienen en el aprendizaje desde la reflexión sobre el trabajo que realiza el mismo docente separando las fortalezas y dificultades que existen para llevarlas a cabo la enseñanza.
Fortalezas
El empleo de estrategias didácticas en las planeaciones asi como conocer acuerdos , el uso de las TIC´S que intervienen en la enseñanza.
Debilidades
El conocer a profundidad los lineamientos del plan de estudios, el dominio del idioma ingles , algunas investigaciones que respalden mi trabajo en aspectos de enseñanza o de pensamiento cognitivo.

saira lopez dijo...

Profesora. Saira
El campo educativo mantiene diversas dificultades que dañan o intervienen en el aprendizaje desde la reflexión sobre el trabajo que realiza el mismo docente separando las fortalezas y dificultades que existen para llevarlas a cabo la enseñanza.
Fortalezas
El empleo de estrategias didácticas en las planeaciones asi como conocer acuerdos , el uso de las TIC´S que intervienen en la enseñanza.
Debilidades
El conocer a profundidad los lineamientos del plan de estudios, el dominio del idioma ingles , algunas investigaciones que respalden mi trabajo en aspectos de enseñanza o de pensamiento cognitivo.

Anónimo dijo...

¡Hola! soy Mychel Santos
Mis fortalezas:
* Acudir a cursos de formación continua que me ayudan a aprender nuevas prácticas pedagógicas.
* Planear lo mejor posible mis clases.
* Promuevo el gusto por la lectura en los niños, ya que constantemente les leo y les gusta, después pueden llevarse el libro a casa.
* En cuanto a la escritura, es pesado revisar cada escrito de los niños, pero si no lo hago, siento que no valió la pena su trabajo, por lo tanto los leo y les hago anotaciones.
Mis debilidades:
* Leer por gusto, es algo que realmente intento sacar adelante, lograr tener un gusto, incluso desarrollar el hábito de la lectura, pero por libros de temas de mi interés, ya que leo por cumplir con algún trabajo o tarea; me gustan las historias, las novelas, me interesa la ciencia y los reportajes, pero pocas veces leo por placer.
* Podría sonar contradictorio mi fortaleza y debilidad, pero es diferente mi trabajo con los niños a lograr tener el tiempo para ponerme a leer temas de mi interés.

Lizzeth Pineda dijo...

Hola compañeros, les comparto mi comentario acerca de "Las competencias de los maestros frente a grupo" y una de mis fortalezas como profesora es el crear ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento critico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza.
Pero por otra parte mi debilidad es dominar los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes de acuerdo con los Planes y Programas de Estudio vigentes para educación básica.

CRUZ MARICELA OSORIO CRISTOBAL dijo...


PARA EMPEZAR PRIMERO DIRE QUE LA PRÁCTICA DOCENTE ES UNA TAREA DONDE DEBEMOS REFLEXIONAR PARA IDENTIFICAR NUESTRAS FORTALEZAS Y DEBILIDADESDE, LO QUE HACEMOS Y NO HACEMOS DENTRO DE NUESTRA AULA, YA QUE SER DOCENTE IMPLICA UNA GRAN LABOR DE COMPRIMISO, RESPONSABILIDAD Y GANAS DE SERVIR A OTROS
.
DURANTE MI PRACTICA DOCENTE HE TENIDO DEBILIDADES, PERO TAMBIEN FORTALEZAS, QUE AL RECONOCER LAS ME AYUDAN A MODIFICAR MI TRABAJO SIEMPRE PARA EL BENEFICIO DE MIS ALUMNOS.

EN LO PERSONAL MIS FORTALEZAS EN LA PRACTICA DOCENTE SON LAS SIGUENTES:

• CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJES
• USO MATERIALES NOVEDOSOS E INTERACTIVOS
• SIEMPRE ESTOY DE LA MANO CON MI LADO HUMANO
• EL USO DE LAS TIC´S YA QUE ES UNA HERRAMIENTA MUY UTIL EN LA ACTUALIDAD.
• ACEPTAR PROPUESTAS PARA EL MEJORAR MI PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
• ACTITUD POSITIVA PARA EL TRABAJO
• ENSEÑANZA BASADA EN VALORES



Y MIS DEBILIDADES:

• EVALUACION POR RÚBRICAS
• HACER QUE ALGUNOS DE MIS ALUMNOS TENGAN EL GUSTO POR LA LECTURA Y ANÁLISIS


PROFRA. CRUZ MARICELA OSORIO CRISTOBAL

monica garcia juarez dijo...

BUENAS NOCHES A TODOS:
DESPUES DE REALIZADA LA LECTURA, LES COMENTO QUE PARA MI, LAS FORTALEZAS QUE HE ADQUIRIDO RESPECTO A LA LECTURA Y LA ESCRITURA CONTEMPLAN SER UN EJEMPLO DE ACCION EN AMBOS PROCESOS, TAMBIEN REFLEJAR LA CONFIANZA QUE DEBEN TENER AL SOLICITAR TEXTOS PARA CASA, REALIZAR CHARLAS INFORMALES EN RELACION AL CONTENIDO, ELABORAR DIAPOSITIVAS PARA INTERVENIR EN EXPOSICIONES, DIFUNDIR SUS CREACIONES ESCRITAS(TRIPTICOS, CARTELES, INVITACIONES, DESCRIPCIONES, ETC); SIN EMBARGO TODVIA DEBO TRABAJAR EN LO QUE SON MIS ÁREAS DE OPORTUNIDAD COMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES PARA INTERCAMBIAR OPINIONES COMO LO HACEMOS USTEDES Y YO EN ESTE MOMENTO O, RECURRIR MAS A LOS DEBATES Y FOROS DE EXPRESION ENTRE LOS ESTUDIANTES. CONSIDERO QUE CADA DIA ES UNA POSIBILIDAD PARA ACERCARLOS AL CONOCIMIENTO Y APLICAR ESTRATEGIAS DE MEJORA EN SU DESEMPEÑO.HASTA OTRA OCASION MAESTROS, SIGAMOS CONSTRUYENDO.

Ma. de los Angeles Martinez Delgadillo dijo...

“Mis fortalezas y mis debilidades en la práctica docente”
Hola a todos envio mi comentario

Considero que el papel del docente tiene una función importante dentro de una sociedad somos un pilar importante en la educación de los alumnos y como tal debemos tener desarrolladas las competencias docentes, en lo particular mis fortalezas son el uso de las tic´s en el proceso enseñanza aprendizaje, también se crea un buen ambiente de trabajo dentro del aula, involucro a mis padres de familia en la educación de sus hijos y los mantengo informados de este proceso por ultimo he tratado de estar en constante formación continua para aprender y mejorar mi trabajo.
Mis debilidades es el manejo de la lengua adicional (ingles) tengo conocimiento de lo básico pero me hace falta fortalecer esta, también necesito dominar a profundo de los planes y programas de estudio 2011 esto no quiere decir que no haga uso de ellos sino que necesito reforzarlos para mejorar mi propia practica y brindar a mis alumnos mayores oportunidades.
Villa del carbon 1550

Terova dijo...

hola:
Considero que debilidad principal es el No gusto por la lectura aun que considero que es un elemento indispensable para aprender y mi fortaleza es que si me pongo una meta no descanso hasta alcansarlo..

Martha María Eugenio Aguilar dijo...

Comparto con ustedes los procesos lectores que se vivieron en la actividad "Lotería de lectura". Al leer e identificar las ideas principales se emplea el proceso de recuperar de la información; al hacer el mapa conceptual se dio el proceso de interpretar el texto relacionar las diferentes partes del mismo y finalmente al comentar la información en el grupo se valora y reflexiona sobre su contenido.

Aarón S dijo...

Hola.

Una de mis fortalezas es analizar y emplear el lenguaje para la toma de decisiones; ya que siempre trato de que lean diversos textos para que se informen y también de que pregunten u observen algún programa para que no se queden con la duda y al final puedan estar bien informados o puedan opinar.
Una de mis debilidades es: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas ya que se me ha complicado que noten los diferentes significados de acuerdo al contexto.

Profr. AARON S.

ALBERTA SOLIS dijo...

BUENOS DIAS 14 DE MAYO DE 2014.
Los saluda la maestra.
Alberta Solís García.
Quiero compartir con ustedes después de haber analizado a conciencia mis competencias como docente frente a grupo puedo decir que mis fortalezas más desarrolladas son en las asignaturas de, ciencias naturales y español, la primera porque en ella me titule y la segunda porque me gusta mucho leer y escribir todo tipos de textos. Considero tener buena habilidad para leer y escribir historias y poemas que me permitan fortalecer mi práctica docente con mis alumnos y así guiarlos al camino de la lectoescritura y comprensión de la misma.
Una de mis debilidades son las matemáticas y la historia, son asignaturas que no hasta hoy no encuentro estrategias correctas adecuadas para enseñar estas asignaturas con mis alumnos.
Considero que tengo otras debilidades pero que tratare de desarrollarlas tomando cursos de capacitación y actualizándome en donde tengo mas deficiencias los cuales puedo lograr mediante la investigación e intercambio de experiencias con mis compañeros, pues hay un buen dicho que dice"el mejor maestro se hace el la práctica" pero también de puede ser mejor docente cuando se ama a la profesión porque un buen docente siempre hará la diferencia en el lugar donde se encuentre.
Saludos a todos los docentes de los centros de maestros del Edo. de México que nos regalan su tiempo para actualizarnos gracias...



oscar hernandez dijo...

¿Qué proceso (s) lector (es) vivenciaron durante la lectura de los apartados?

Considero que la lectura realizada en el anexo 11 es el proceso recuperar la información ya que marca detalladamente los campos de formación para la educación básica.

¿Qué subproceso(s) lector (es) vivenciaron durante la retroalimentación de las ideas principales del texto y organización del mapa conceptual?
En esta actividad considero que se realizaron los tres procesos lectores. Primero se colocaron las ideas principales en el pizarrón y con una dinámica de trabajo se tenía que localizar la información que correspondía a los campos de formación para la educación básica, la finalidad del campo de formación, el campo formativo: lenguaje y comunicación en preescolar, español en primaria y secundaria y lengua indígena en primaria para escuelas de educación indígena.

Después se realizó nuevamente la lectura de manera grupal con otra dinámica, en la que se recuperará la información y se comparará con el primer orden, en el cual, dos no correspondían ya que maneja situaciones muy parecidas; se reacomodaron las fichas y se comentó la información.
Por último se mencionaron los tres campos de desarrollo de la prueba PISA, así como los estándares curriculares que expresan lo que los alumnos deben saber y deben ser capaces de hacer en los cuatro periodos escolares.
Al reflexionar en los estándares de la habilidad lectora mas que nada es juzgar o criticar la forma en que se esta planteando con los niños los diferentes parámetros de la competencia lectora y en cual nos ubicamos nosotros como docentes. Cuanto vamos mejorando para poder dar apoyo a los alumnos en su proceso lector.

oscar hernandez dijo...

Hola, soy Jemmy Hernandez

¿Qué proceso (s) lector (es) vivenciaron durante la lectura de los apartados?

Considero que la lectura realizada en el anexo 11 es el proceso recuperar la información ya que marca detalladamente los campos de formación para la educación básica.

¿Qué subproceso(s) lector (es) vivenciaron durante la retroalimentación de las ideas principales del texto y organización del mapa conceptual?
En esta actividad considero que se realizaron los tres procesos lectores. Primero se colocaron las ideas principales en el pizarrón y con una dinámica de trabajo se tenía que localizar la información que correspondía a los campos de formación para la educación básica, la finalidad del campo de formación, el campo formativo: lenguaje y comunicación en preescolar, español en primaria y secundaria y lengua indígena en primaria para escuelas de educación indígena.

Después se realizó nuevamente la lectura de manera grupal con otra dinámica, en la que se recuperará la información y se comparará con el primer orden, en el cual, dos no correspondían ya que maneja situaciones muy parecidas; se reacomodaron las fichas y se comentó la información.
Por último se mencionaron los tres campos de desarrollo de la prueba PISA, así como los estándares curriculares que expresan lo que los alumnos deben saber y deben ser capaces de hacer en los cuatro periodos escolares.
Al reflexionar en los estándares de la habilidad lectora mas que nada es juzgar o criticar la forma en que se esta planteando con los niños los diferentes parámetros de la competencia lectora y en cual nos ubicamos nosotros como docentes. Cuanto vamos mejorando para poder dar apoyo a los alumnos en su proceso lector.

Selene TOLEDANO SAUZA dijo...

HOLA

Selene TOLEDANO SAUZA dijo...

HOLAS

Selene TOLEDANO SAUZA dijo...

"Mis competencias y debilidades en la practica docente"
Hola compañeros es para mi un gran placer poder compartir con ustedes, cuales son mis fortalezas y debilidades en este espacio, ya que espero comentarios de como superar las debilidades en mi practica docente.
Al realizar la lectura de "Las competencias de los maestros frente a grupo" pude hacer una reflexión amplia sobre las competencias con las cuales debo contar y debo de ser sincera y no puedo decir que las tenga al 100 % , pero si hay algunas con las que cuento mas y otras definitivamente no alcanzo ni el 50%.
MIS FORTALEZAS.
Me gusta crear ambientes de aprendizaje en mi salón de clases ya que es su primera impresión al llegar un día de clases, además de que promueve la curiosidad, la creatividad y me gusta mucho incorporar los materiales concretos para el aprendizaje de los alumnos.
Otra de mis fortalezas es el trabajo en equipo con mis alumnos, creo que es una actividad enriquecedora donde todos aprenden y se pueden incluir a todos.
MIS DEBILIDADES
Una de mis debilidades es la incorporacion de las TICS en mi practica docente, si las se utilizar pero mi escuela cuenta con muy pocos recurso y estos pocos no lo he utilizado espero pronto incorporarlos e innovar en mi aula otra de mis debilidades es el dominio de una segunda lengua, estoy buscando la forma de incorporar esta clase en mi salón y me estoy preparando actualmente.
Creo que las competencias docentes con las que debemos contar son esenciales para una buena practica en el aula escolar y como profesionales en la educación debemos de tratar de contar con ellas los mas que podamos ya que el mundo actual se esta transformando rápidamente y cada día plantea nuevos retos que con la preparación continua podemos ir superando.
Profra. Selene Toledano Sauza

Tonantzi Citlali Osorio Sanchez dijo...

¡Hola! muy buenas tardes compañeros mi nombre es Tonantzi Citlali Osorio Sánchez, soy docente de educación primaria, atiendo los grupos de 5o y 6o y me encuentro realizando el curso de literaciadad 2014.

Creo que una de mis fortalezas dentro de mi práctica docente es la curiosidad, lo que me ha motivado a leer, en un principio no niego que era más por obligación que por gusto, pero con el tiempo se ha convertido en un hábito, me complace hacerlo porque cuando me preguntan algo mis alumnos se que contestarles. Una de las recomendaciones que podría hacerles es comenzar a leer textos de su agrado, en cuanto tengan más práctica y sepan reflexionar sobre lo que se lee, el interés crecerá por otros textos.

Algunas de mis debilidades radican en el hecho de que aún me falta ampliar mi vocabulario, lexico y morfosintaxis, pero con la práctica y algunos libros, poco a poco voy superando este problema.
Este curso es un buen ejemplo de ello, pues estoy aprendiendo mucho.

¡Hasta pronto!

7/06/2014

Pilar Vazquez Parra dijo...

Hola compañeros del curso Literacidad, la verdad no me he dado a la tarea de rescatar a fondo mis fortalezas y mis debilidades pero pensándolo bien creo que una de mis fortalezas en el trabajo colaborativo con miras a explorar, compartir y aprender cosas nuevas de mis compañeros en cuanto a mi labor docente considero que día con día creo ambientes de aprendizajes para el desarrollo de las actividades con interés y de participación.
por otro lado tengo un actitud de positiva en cuanto a los cambios y retos que nos enfrentamos en la vida diaria.
unas de mis debilidades creo son el desconocimiento de las funciones y la aplicación de las diferentes estrategias de lectura y escritura ya que me falta tener un dominio profundo de los planes y programas de estudio 2011.
Considero que esos son algunos puntos importantes que debo combatir aunque hay más pero hay que empezar con algo.
a partir de ahora me he dado cuenta que la literacidad comprende una gama de actividades y estrategias para poder llegar a la competencia lectora.

Miguel Angel Osorio Sánchez dijo...

¡Hola!compañeros es para mi un gran placer compartir con ustedes mis debilidades y fortalezas.

Alguna de las dificultades que he encontrado al tratar de leer un libro es cuando se me dificulta entender algún vocabulario, cuando no es de mi gusto el libro, al leer por obligación y no tener el hábito por la lectura.

Durante mi experiencia he tenido situaciones buenas como lector y escritor, ya que dentro del aula a los niños les gustan los cuentos, lo que me hacía buscar más.

ADIOS

Anónimo dijo...

fortalezas: disposición para trabajos colaborativos, capacitaciones, comprometida con mis alumnas.
Debilidades: falta de dominio de las habilidades tecnológicas, tiempo para poder cumplir con el programa

Ines Montiel Medrano

Anónimo dijo...

9447fortalezas: disposición para trabajos colaborativos, capacitaciones, comprometida con mis alumnas.
Debilidades: falta de dominio de las habilidades tecnológicas, tiempo para poder cumplir con el programa

Ines Montiel Medrano

Anónimo dijo...

De acuerdo al análisis de las lecturas considero personalmente que la educación debe ser transdisciplinaria, que los docentes integremos diferentes saberes de conocimientos, que fomentemos en los alumnos la inducción, la incorporación y movilización de conocimientos, así como también el manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en distintos niveles
Para dar resultados a las interrogantes de las “competencias” (fortalezas y debilidades) que engloban en mi practica docente, es principalmente analizar primero las nuevas estrategias de enseñanza y ponerse ala vanguardia del mundo que esta en constante cambio. De acuerdo a este proceso se han levantado varias voces que nos hacen llamado para que la educación contribuya a la construcción de un futuro sostenible donde garanticemos el conocimiento inteligente general para comprender el contexto en que estamos viviendo con el fin de formar alumnos capaces de tomar decisiones a comprender el mundo y hacer frente a riesgos que se le presente en su vida diaria.
los principio pedagógico tiene como meta que la educación básica favorezca el desarrollo de las competencias y el logro de los estándares curriculares a si como los aprendizajes esperados, como por ejemplo:
La competencia: es la capacidad de responder a diferentes situaciones de saber hacer, con saber y a si como la valoración de las consecuencias de ese hacer.
• A CONTINUACIÓN MENCIONO UNA COMPETENCIA QUE ALA VEZ ES UNA DE MIS FORTALEZAS:
1.- CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES EN LAS AULAS QUE INSTINTIVA LA CURIOSIDAD, LA IMAGINACIÓN, EL GUSTO POR EL CONOCIMIENTO, LA CREATIVIDAD Y EL PENSAMIENTO CRITICO EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA INCORPORACIÓN DE INNOVACIONES EDUCATIVAS, LA PROMOCIÓN DE PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS Y EL USO DE DIVERSOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN SUS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZAS.
Esta competencias en lo general engloba parte principal de mi desenvolvimiento en mi profesión como docente frente aun grupo que esta ami responsabilidad, para ello me he forjado nuevos pensamientos, nuevas forma de enseñar y lograr que mi preparación sea cada vez mas actualizada para brindar una mejor educación.
Sin embargo para lograr que esto se cumpla es necesario analizar como estamos en formación cada uno de los docentes, aceptar que es necesario y urgente la sensibilización sobre el cambio que propone el plan y programas de estudios, aceptando que se logre esto siempre y que tengamos en cuenta cuál es el origen, qué queremos combatir y a dónde queremos aterrizar con todo ello.

Ines Montiel Medrano

Anónimo dijo...

De acuerdo al análisis de las lecturas considero personalmente que la educación debe ser transdisciplinaria, que los docentes integremos diferentes saberes de conocimientos, que fomentemos en los alumnos la inducción, la incorporación y movilización de conocimientos, así como también el manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en distintos niveles
Para dar resultados a las interrogantes de las “competencias” (fortalezas y debilidades) que engloban en mi practica docente, es principalmente analizar primero las nuevas estrategias de enseñanza y ponerse ala vanguardia del mundo que esta en constante cambio. De acuerdo a este proceso se han levantado varias voces que nos hacen llamado para que la educación contribuya a la construcción de un futuro sostenible donde garanticemos el conocimiento inteligente general para comprender el contexto en que estamos viviendo con el fin de formar alumnos capaces de tomar decisiones a comprender el mundo y hacer frente a riesgos que se le presente en su vida diaria.
los principio pedagógico tiene como meta que la educación básica favorezca el desarrollo de las competencias y el logro de los estándares curriculares a si como los aprendizajes esperados, como por ejemplo:
La competencia: es la capacidad de responder a diferentes situaciones de saber hacer, con saber y a si como la valoración de las consecuencias de ese hacer.
• A CONTINUACIÓN MENCIONO UNA COMPETENCIA QUE ALA VEZ ES UNA DE MIS FORTALEZAS:
1.- CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES EN LAS AULAS QUE INSTINTIVA LA CURIOSIDAD, LA IMAGINACIÓN, EL GUSTO POR EL CONOCIMIENTO, LA CREATIVIDAD Y EL PENSAMIENTO CRITICO EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA INCORPORACIÓN DE INNOVACIONES EDUCATIVAS, LA PROMOCIÓN DE PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS Y EL USO DE DIVERSOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN SUS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZAS.
Esta competencias en lo general engloba parte principal de mi desenvolvimiento en mi profesión como docente frente aun grupo que esta ami responsabilidad, para ello me he forjado nuevos pensamientos, nuevas forma de enseñar y lograr que mi preparación sea cada vez mas actualizada para brindar una mejor educación.
Sin embargo para lograr que esto se cumpla es necesario analizar como estamos en formación cada uno de los docentes, aceptar que es necesario y urgente la sensibilización sobre el cambio que propone el plan y programas de estudios, aceptando que se logre esto siempre y que tengamos en cuenta cuál es el origen, qué queremos combatir y a dónde queremos aterrizar con todo ello.

Ines Montiel Medrano

Arelí Albarran dijo...


Sabemos que la sociedad actual busca mejorar la calidad de educación en un marco de equidad y frente a una sociedad del conocimiento que exige calidad para todos y para toda la vida, la globalización, el uso de la tecnología y la comunicación, gestionar con la diversidad para desarrollar un entorno educativo diferente, por eso como docente poseemos fortalezas para desempeñar nuestra labor e identifico mis competencias para fomentar el aprendizaje permanente en mis alumnos, pero estos aprendizajes se logran con la vinculación de saberes con las practicas sociales y la resolución de problemas en situaciones de la vida cotidiana y a la elaboración de proyectos para desarrollar el pensamiento critico y complejo, por eso considero que una de las fortalezas es el trabajo en equipo, de planificación y de organización del propio aprendizaje, pero reconozco que me hace falta dominio en el uso de las tecnologías de la información, así como el dominio del idioma ingles como segunda lengua y también me preocupa el no despertar el gusto por la lectura en la totalidad de los alumnos y padres de familia, ya que considero, la practica de la lectura una herramienta muy indispensable para lograr mejoras.

MARIA DEL CARMEN DE LA CRUZ dijo...

¡que tal compañeros docentes del curso literacidad! es un gusto compartir con ustedes un comentario sobre mis debilidades y fortalezas en mi práctica profesional.
Trabajo en el nivel primaria y una de mis fortalezas es identificar mis propios procesos de aprendizaje y utilizarlos para fomentar el aprendizaje permanente de los estudiantes que atiendo en el aula (aprender a aprender).
Al asistir al curso literacidad estoy adquiriendo las herramientas,estrategia y actividades adecuadas para desarrollar más mis compatencias lectoras, aplicarlas en el aula y lograr un aprendizaje significativo en mis alumnos, promover el gusto por la lectura y la escritura.
Una de mis debilidades es el dominio de una segunda lengua "el ingles" tan importante en estos tiempos en los que debemos estar a la vanguardia en la actualización permanente para competir con los estándares internacionales y lograr aprendizajes significativos en nuestros alumnos para que desarrollen sus competencias.

ELIA dijo...

Buenas tardes, es un placer realizar este curso de literacidad, a través de el e identificado tanto fortalezas como debilidades de mi labor docente. Con base a mi trabajo una de las debilidades que tengo es que programar actividades haciendo uso de las TIC es algo que se me dificulta debido a que estar al pendiente de todos los alumnos me lleva mucho tiempo y de esta manera las actividades programadas se llevan más tiempo de lo contemplado.

En cuanto a una de las fortalezas es que he llevar a cabo las actividades del PNL, a través de ellas los alumnos aumentan su vocabulario además de que poco a poco van teniendo interés por la lectura.

Nuestra trabajo es algo entre constancia y persistencia pero sobre todo de compromiso. Sigamos adelante con orgullo y dedicación desempeñando este trabajo tan noble que es la docencia. ¡Hasta luego!

itzel beas cruz dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ELIDA BIBIANO dijo...

Mis fortalezas dentro de mi salón de clase son el uso de las tic's como herramientas de trabajo para lograr el perfil de egreso de mis alumnos de cuarto grado; realizamos lecturas motivantes mediante las nuevas tecnologías para que los alumnos se entusiasmen y se interesen; por otro lado manejo el uso de correo para la elaboración de tareas además de exposiciones por medio de diapositivas que los alumnos elaboran en casa y en el aula de computo.
mis debilidades en este caso es que me hace falta conocer el plan y programa de estudio y comprometerme a estudiarlo y trabajarlo constantemente

OSWALDO ARTEAGA dijo...

Hola!! Buenos dias, dentro de esta labor docente es indispensable que tengamos desarrolladas muchas habilidades, destrezas, conocimientos que nos permitan innovar en el proceso de enseñanza, me veo fortalecido en en el diseño de estrategias funcionales para que mis alumnos se interesen en aprender, la utilización de las tecnologías han favorecido el desempeño de mis alumnos, y el dar seguimiento permanente en sus avances me permite evaluarlos y valorar las estrategias aplicadas. El dominio de la teoría de los planes y programas se me complica y lo persivo como una de mis debilidades.




MA. DEL ROSARIO CRUZ dijo...

Hola buenos días, veo como una de mis fortalezas el motivar por la lectura y la escritura a mis alumnos, lo cual me permite el avance de la lectura como una actividad recreativa y lucida a la vez que fortalece el acervo cultural del alumno y el enriquecimiento de su escritura. hoy en día la aplicación del nuevo enfoque de la RIEB 2009 es un tanto novedoso e innovador al poner en practica la enseñanza del español por proyectos, lo cual permite al alumno ser un actor activo, que investiga y se involucra en el proceso educativo coadyuvando al desarrollo de los aprendizajes y la puesta en práctica de sus habilidades digitales, esto favoreció el apoyo de los padres de familia al involucrarse en las tareas escolares, obteniendo buenos resultados y formando alumnos lectores y escritores independientes que irán fortaleciendo sus conocimientos en la medida que vayan avanzando en el logro de los aprendizajes esperados.

Anónimo dijo...

Hola compañeros soy profesora de primaria de tercer grado
y quiero compartirles que Entre los aspectos que requiero fortalecer se encuentran el conocimiento y aplicación adecuada de una diversidad de estrategías didácticas que propicien que el alumno se interese por participar activamente en la mejora de su escritura, comprensión lectora y producción de textos; por ello espero que en este curso haya amplio espacio para que se pueda compartir experiencias y materiales que puedan motivar más a todos los alumnos.
Una de mis fortalezas es que, mediante la perseverancia, logro comunicarme por escrito de forma eficiente.
Me despido con un cordial saludo.

Anónimo dijo...

1Hola compañeros soy profesora de primaria de tercer grado
y quiero compartirles que Entre los aspectos que requiero fortalecer se encuentran el conocimiento y aplicación adecuada de una diversidad de estrategías didácticas que propicien que el alumno se interese por participar activamente en la mejora de su escritura, comprensión lectora y producción de textos; por ello espero que en este curso haya amplio espacio para que se pueda compartir experiencias y materiales que puedan motivar más a todos los alumnos.
Una de mis fortalezas es que, mediante la perseverancia, logro comunicarme por escrito de forma eficiente.
Me despido con un cordial saludo.

Anónimo dijo...

Hola compañeros soy profesora de primaria de tercer grado
y quiero compartirles que Entre los aspectos que requiero fortalecer se encuentran el conocimiento y aplicación adecuada de una diversidad de estrategías didácticas que propicien que el alumno se interese por participar activamente en la mejora de su escritura, comprensión lectora y producción de textos; por ello espero que en este curso haya amplio espacio para que se pueda compartir experiencias y materiales que puedan motivar más a todos los alumnos.
Una de mis fortalezas es que, mediante la perseverancia, logro comunicarme por escrito de forma eficiente.

DANIEL ESPINOZA dijo...

como profesor frente a grupo considero que una de mis fortalezas es el dominio de los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos de enseñanza.

por otra parte una de mis principales debilidades es lograr la integración y el trabajo diferenciado dentro del aula, es decir atender la diversidad de los alumnos se convierte en un obstáculo difícil de franquear ya que lograr la adecuación de mi planificación tomando en cuenta las características de cada alumno es una de mis más importantes debilidades.

Gabriela Unda Nuñez dijo...

fortalezas:soy comprensiva, tenaz, perseverante en mi trabajo así como responsable en lo que me encomiendan.

debilidad: el uso de las TICS aun no le conozco al 100% pero a pesar de eso, trabajo con mis alumnos para que que adquiera el conocimiento.

Julia Navarrete dijo...

Hola, yo considero que mi fortaleza como docente es: "Crea ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza" ya que me interesa la búsqueda continua de estrategias y técnicas nuevas que promuevan la búsqueda del conocimiento en mis alumnos. Por otra parte, mi debilidad es: "Incorpora las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación profesional y en las prácticas pedagógicas del aula, que les permita enfrentar los retos de las sociedades del conocimiento" pues las nuevas tecnologías son un tema complicado para mí.

Amadeo Roles dijo...

Totalmente de acuerdo

Mario Escobar dijo...

Hola compañeros del centro de maestros soy el Profesor Mario Escobar quiero compartir mis debilidades y fortalezas en cuanto al proceso de lectura y escritura, comenzaré comentando que desde mi infancia presente dificultades en cuanto a la lectura de rapidez, recuerdo inclusive que mi maestra de segundo grado colocaba tarjetas con palabras que pasaba frente a mi vista de manera más rápida con la finalidad de visualizarlas de manera más veloz, sin obtener grandes resultados pienso, ya que hasta la fecha no encontró el sentido de leer tantas palabras en 1 minuto, en cuanto a la producción de textos necesito fortalecer mi redacción y ortografía, por otra parte debo de reconocer de la misma manera que hoy en día muestro interés por la lectura además que al momento de leer realizo varios cuestionamientos que me llevan a una mejor comprensión lectora además me he esforzado y continuaré esforzándome por desarrollar mis competencias lectoras y así tener mayores posibilidades de poder desarrollar las competencias de mis alumnos.

Arturo navarrocampos dijo...

Compañeros maestros sigan con esa labor, con esa entrega que nos caracteriza a los docentes, pues en lo particular considero que mis fortalezas son : El trabajo en colaborativo, el realizar actividades de lectura y matematicas al inicio del dia con mis alumnos,el utilizar la tecnologia para con el aprendizaje de los alumnos, el poder abrir espacios donde el niño se desenvuelva de manera creativa.
y mis debilidades considero que una de ellas es ser constante en la aplicación de nuevas estrategias, el saber como adecuar algunas estrategias para niños con necesidades especiales. son mas debilidades que fortalezas pero espero que con el paso del tiempo yo pueda ir deshaciendome de ellas

Ana Laura dijo...

PROFRA. ANA LAURA DIAZ ALMEIDA
EN CUANTO A LAS COMPETENCIAS QUE IDENTIFICO COMO PUNTO FUERTE SON
-MIS PROPIOS PROCESOS DE APRENDIZAJE LOS UTILIZO PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE PERMANENTE DE LOS ESTUDIANTES (APRENDER A APRENDER)-CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE INCENTIVANDO LA CURIOSIDAD, IMAGINACIÓN Y GUSTO POR EL CONOCIMIENTO-CONTRIBUYO A LA FORMACIÓN DE UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA-ORGANIZO MI PROPIA FORMACIÓN CONTINUA AFORTUNADAMENTE CUENTO CON VARIAS COMPETENCIAS, SIN EMBARGO HAY ALGUNAS QUE AUN SE ESCAPAN DE NUESTRAS MANOS Y EN SU MEDIDA HAY QUE SEGUIR FORTALECIÉNDOLAS COMO:-DOMINAR LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA DEL CURRÍCULO Y LOS COMPONENTES PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS.

Anónimo dijo...

HOLA QUE TAL COMPAÑEROS DEL CURSO DE LITERACIDAD ES UN PLACER PODER LEER CADA UNO DE SUS COMENTARIOS, EXPECTATIVAS, RETOS Y SOBRE TODO VIVENCIAS DENTRO DE CADA UNA DE NUESTRA TRINCHERA. ME DESEMPEÑO COMO DOCENTE FRENTE A GRUPO, TENIENDO 3 AÑOS Y MEDIO EN EL SERVICIO.

DE ACUERDO A LA LECTURA REALIZADA EN LA GUÍA DEL PARTICIPANTE SOBRE LAS COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES FRENTE A GRUPO CONSIDERO QUE MIS FORTALEZAS SON:
1.CONTRIBUIR AL DESARROLLO FÍSICO, SOCIAL Y EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES, RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DE LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO, APLICANDO EL MISMO PRINCIPIO EN SU DESARROLLO PERSONAL INTEGRAL.
2.AL INCORPORAR EN BUENA MEDIDA LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DEL AULA, QUE LES PERMITA ENFRENTAR LOS RETOS DE LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO.
3.CONSIDERO QUE EN TODO MOMENTO ESTA PRESENTE LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LAS AULAS QUE INCENTIVAN LA CURIOSIDAD, LA IMAGINACIÓN, EL GUSTO POR EL CONOCIMIENTO, LA CREATIVIDAD, LA AUTONOMÍA Y EL PENSAMIENTO CRITICO EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA INCORPORACIÓN DE INNOVACIONES EDUCATIVAS, LA PROMOCIÓN DE PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS Y EL USO DE DIVERSOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN SUS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA.

AHORA LAS DEBILIDADES QUE AUN CONSIDERO QUE ESTÁN PRESENTES Y SON LAS PARTES EN QUE HAY QUE TRABAJAR Y PONER MAYOR ATENCIÓN SON:
1. EL NO DOMINAR UNA SEGUNDA LENGUA (NACIONAL O EXTRANJERA), QUE CONTRIBUYA A SUS POSIBILIDADES DE DESARROLLAR ACTITUDES Y PRÁCTICAS INTERCULTURALES.
2.FALTA POR DOMINAR AL CIEN POR CIENTO LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DEL CURRÍCULO Y LOS COMPONENTES PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES INTELECTUALES Y DE PENSAMIENTO COMPLEJO EN LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA.
3.FALTA MAS INICIATIVA PARA TRABAJAR EN FORMA COLABORATIVA Y PARTICIPAR EN REDES ACADÉMICAS DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN, PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TANTO EN SU PROPIA COMUNIDAD EDUCATIVA COMO EN OTROS CONTEXTOS.

ALEJANDRO RUIZ ALTAMIRANO

M@rco dijo...

Considero que una de mis debilidades es que a veces repito el mismo patrón que mis anteriores maestros de primaria y secundaria me han enseñado en el ámbito de lectura y escritura, a saber, que esta actividad es una tarea obligada académicamente, sin tener la intención de atraer el interés del lector.

Por otra parte, una de mis fortalezas es que siempre estoy dispuesto a mejorar, y, por ende, a tratar nuevas estrategias, lo que me pone en una situación de aprendizaje y creo que este curso me va a resultar de mucha utilidad.

Saludos.
ATTE. Profr. Marco Antonio Abarca Ramírez

M@rco dijo...

Una de mis debilidades es que a veces repito el mismo patrón que mis anteriores maestros de primaria y secundaria me han enseñado en el ámbito de lectura y escritura, a saber, que esta actividad es una tarea obligada académicamente, sin tener la intención de atraer el interés del lector.

Una de mis fortalezas es que siempre estoy dispuesto a mejorar, y, por ende, a tratar nuevas estrategias, lo que me pone en una situación de aprendizaje y creo que este curso me va a resultar de mucha utilidad.

Anónimo dijo...

EQUIPO 1: RAPIDOS Y FURIOSOS
SEDE: ESC. PRIMARIA "LEYES DE REFORMA"
TOLUCA, MEXICO A 5 DE ABRIL DE 2014.

FORTALEZAS:
a) El intercambio de ideas entre los alumnos, ha permitido mejorar el desempeño de la comprensión lectora.
b) El fomentar la empatía entre los alumnos, mejora la convivencia entre ellos y permite crear ambientes de aprendizaje.
c) El uso de Herramientas tecnológicas, motiva a los alumnos y ha mejorado sus aprendizajes.
d) Participar en el programa “Leer para crecer” ha sido motivadora, ya que les permite ser escuchados por otros.
e) La aplicación de los programas de lectura propicia la práctica de la lectura y escritura.
DEBILIDADES:
a) La poca iniciativa y recursos socioeconómicos y culturales permean el desempeño académico.
b) El manejo sistemático de los materiales de lectura, no ha sido bueno, porque requieren una constante actualización.
c) El uso del tiempo es limitado.

Equipo "Los silvers" dijo...

FORTALEZA:
Una de nuestras fortalezas es que siempre estamos dispuestos al cambio, a la mejora y, por ende, a aplicar nuevas estrategias, lo que nos pone en una situación de aprendizaje, y consideramos que este curso nos va a resultar de gran utilidad para nuestro desempeño docente y personal. Por lo cual la competencia que identifica nuestra fortaleza es: *Identifica sus propios procesos de aprendizaje y los utiliza para fometar el aprendizaje permanente de los estudiantes (aprender a aprender)

DEBILIDAD
En ocasiones repetimos el mismo patrón que nuestros anteriores maestros de primaria, secundaria y hasta profesional, nos han enseñado en nuestro ámbito de lectura y escritura. Por ejemplo, a veces enseñamos como si la lectura fuera una actividad obligada, sin tener la intención de atraer el interés del lector. Por lo cual la competencia que hemos identificado que necesitamos fortalecer es: *Domina los referentes, funciones y estructura de su propia lengua y sus particularidades en cada una de las asignaturas, con lo que favorece las competencias lingüísticas y comunicativas en los estudiantes.

Ylellan Jimenez dijo...

Maestra ..... Nallely M. Garcia Jimenez : )
HOLA... Compañeros en esta ocasión quiero compartirles que en el transcurso de mi formación eh encontrado que una de mis fortalezas ha sido el que me trazado como una meta siempre el crear ambientes de aprendizaje en el aula integrando materiales los cuales he notado que esto favorece en gran escala a mis alumnos y lo cual ha llevado a que uno también cree este material dependiendo de las circunstancias en las que nos enfrentemos y de ahí mi debilidad... la infraestructura la cual a limitado que muchos de los niños experimenten esta era de la sociedad del conocimiento en el uso de la TICS.... y aunque uno no sea culpable de limitar esto si me frustra no poder brindar esta apertura a una sociedad desconocida para ellos.

Por tal motivo se que a pesar de las limitantes que tenemos, deseamos que desarrollen todas las competencias para la vida así formando grandes individuos para nuestra sociedad...

Africa Lorena Silva Torres dijo...

Profa. Africa Lorena
Mis fortalezas son: el trabajo colaborativo con mis alumnos, aplico las tic´s, los trabajos en equipo, actitud positiva el saber escuchar a los niños.
Mis debilidades son: no conocer al 100% los´planes y programas de estudio, no dominar los contenidos y la falta de recomendaciones acerca de la literacidad para mis alumnos.

Mareli Moro Bautista dijo...
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Mareli Moro Bautista dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
Mareli Moro Bautista dijo...

Hola mi nombre es María Elizabeth Moro Bautista doy clases a alumnos de primaria en Llano Gande, Tejupilco, Estado de México, considero que mis fortalezas en mi practica docente son: la búsqueda y aplicación de estrategias para brindar una buena enseñanza, la comunicación de conocimientos con experiencias cotidianas para los alumnos y el uso de las TIC en mis clases. Referente a mis debilidades son la enseñanza de las artes, porque fue algo que no desarrolle al 100% en mi formación y el dominio de otros idiomas

cons dijo...

Hola a todos, muy buenas tardes!!
Soy maestro de quinto grado, considero que una de mis fortalezas es buscar la actualización docente participando en cursos de manera constante; recién dejé la Responsabilidad del Aula de Medios, por lo que el uso de las TIC en mi labor pedagógica será una de las herramientas de enorme peso que se traduzcan en logros con los alumnos.
El trabajo colaborativo es también una de mis fortalezas por lo que espero que la relación con mis compañeros de trabajo sea satisfactoria al coordinar nuestros esfuerzos en la búsqueda de soluciones ante problemas de índole educativo.
Una de mis debilidades por permanecer varios años encargado del Aula de Medios, por permanecer ajeno al trabajo grupal, es el dominio limitado de los Planes y Programas de Estudio, por lo que uno de mis objetivos más cercanos es el análisis de estos materiales, así como los de apoyo al docente y del alumno.
Profr. Constantino Cabrera Velázquez

Esc. Prim. "Amado Nervo", C.C.T. 15DPR0070U, Turno Vespertino.
Col. Sánchez, Tejupilco, Estado de México.

Carmen Alicia Pereida Barrios dijo...

Hola compañeros ¿Cómo están? Espero que disfrutando ya de sus merecidas vacaciones, aunque con tanto trabajo y exigencias de la reforma lo dudo,
espero estar equivocada.
Considero que una de mis fortalezas en el quehacer cotidiano, es el trabajo colaborativo, el problema es que soy algo perfeccionista y me cuesta trabajo aceptar algo de lo que no estoy de acuerdo, o mejor dicho
respetar las opiniones de los demás, cuando no las comparto.
Soy maestra de sexto grado y trabajo en la escuela primaria Amado Nervo, C.C.T. 15DPR0070U Turno Vespertino
Col. Sánchez, Tejupilco, México.
Profra. Carmen Alicia Pereida Barrios.

Monica Garcia dijo...

Buenas noches compañeros maestros, mi nombre es Monica García J. atiendo actualmente el 5° de Educ. Primaria. Después de haber leido el texto "Perfiles de desempeño y competencias docentes" (Anexo 1.1)logro identificar las siguientes fortalezas en mi práctica docente:
1-Incorporo tecnologías de la información y comunicación a los procesos pedagógicos en el aula ya que considero que es una herramienta fundamental para comenzar a potencializar las competencias y asi enfrentarse a los retos de la sociedad del conocimiento, aparte de que le da un toque de inovación a las situaciones didácticas y provoca el interés de los alumnos puesto que es un ámbito en el cual estan demasiado inmersos, interasctuando en el con frecuencia.
2-Creo ambientes de aprendizaje que incentivan a la autonomia, trabajo crítico, desarrollo emocional /control, creatividad, gusto por aprender, curiosidad mediante la incorporacion de innovsciones, práctica democrática, diversidad de estrategías, utilización de recursos didácticos y práctica de valores ya que considero que es primordial para el desarrollo pleno integrador del ser y una emergencia a atender por la sociedad en la que actualmente nos movilizamos "no solo hay que organizar/preparar el conocimeinto, hay que sentirlo al impartirlo, pero sobre todo hacer que lo sienta el otro es decir lo disfrute y valore"
Asi mismo identifico las siguientes debilidades:
1-Dominar una segunda lengua que me permita hacer mi práctica intercultural
2-Dominar los contenidos y componentes de enseñanza con respecto a los Planes y Programas de Estudio vigentes en la educación básica.

Anónimo dijo...

Hola;

Me encuentro tomando el curso de Literacidad, en el cual analizando acerca de las fortalezas como docente frente a un grupo de alumnos de preescolar considero:

El crear ambientes de aprendizajes en el salón de clase incentivando la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía en los alumnos preescolares, mediante la incorporación de innovaciones educativas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza.

Como aspecto a fortalecer en mi práctica docente considero el dominio de una segunda lengua en especifico el de la lengua inglesa, en el preescolar esta tomando mayor relevancia como un contenido educativo a trabajar con los pequeños de preescolar.

Saludos cordiales
Mtra. Guadalupe Valdez Garay

Rosa Edith Martinez Cervantes dijo...

Una de mis fortalezas es que a través del uso de las estrategias los alumnos utilizan su creatividad para el desarrollo de sus habilidades y competencias lectoras.
Una de mis debilidades es que no se me completo el plan de estudio ya que es muy extenso.

Maestra Rosa Edith Martinez Cervantes

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